目录一、调查背景及目的.........................................................1二、调查情况...............................................................1（一）调查时间.......................................................................................................................1（二）调查地点.......................................................................................................................1（三）调查方式.......................................................................................................................1三、调查单位部门...........................................................1四、调查内容...............................................................2（一）未成年人校园欺凌的法律问题...................................................................................21.家庭教育和父母陪伴的不足.............................................................................................22.学校对校园欺凌的法制教育和宣传不够.........................................................................33.法制机关对学校周边环境安全的保障程度不充分.........................................................3（二）规制校园欺凌的建议...................................................................................................31.加强网络法律监督，净化网络环境.................................................................................32.家庭多加陪伴并施以法律教育.........................................................................................43.学校定期举行法制课堂，教授学生法律知识.................................................................44.法制机关定期对学校周边环境进行巡逻，强化安全保障.............................................4五、调查结论...............................................................4一、调查背景及目的近年来，我国出现了大量未成年人在校园内遭受欺凌的事件，引起了社会的广泛关注。这种行为不仅会给受害人带来身体上的伤害，更会对其心理造成长期的负面影响，甚至导致抑郁、孤僻、厌世和自杀等悲剧。未成年人是国家和社会的未来，如何有效地监管校园欺凌并保护他们健康成长已经成为我们必须全力解决的问题。虽然政府发布了一系列针对校园欺凌的法规和政策，但大多数都是倡导性的规定，难以实现长期的规范效果。本文通过调查昆明市的中小学校园欺凌问题，收集了足够的数据，并对数据进行归纳总结。分析结果表明，学校在校园欺凌规制方面存在不足之处。接下来，我们将对我国未成年人校园欺凌的法律问题现状进行反思和归纳，寻找有效的措施，以保护他们的幸福和成长，维护社会和谐稳定。二、调查情况（一）调查时间2023年3月1日至2023年3月20日（二）调查地点昆明市（三）调查方式文献法三、调查单位部门昆明市中小学生及教师四、调查内容本次调查研究对云南省昆明市的一所小学和一所中学的共1000名未成年学生进行校园欺凌的法律调查问卷，得到了以下数据：其中关于“你曾经是否遭受/看见过校园欺凌”的问题，有308份问卷认为是受到过校园欺凌，占比30.8%；看见过校园欺凌有132份，占比13.2%；48份是上述两种情况都有，占比4.8%；有512份问卷显示既没有受到过校园欺凌也没有看见过校园欺凌，占比51.2%。从以上数据，我们可以看出：一方面，问卷中未成年学生遭受过校园欺凌的占比达到了30.8%，其较高的占比足以引起家庭及校方乃至社会的关注；另一方面，未成年学生遭受过或看见过校园欺凌的占据48.8%，其几乎占据一半的比重，形势严峻，迫在眉睫，亟待规制。（一）未成年人校园欺凌的法律问题1.家庭教育和父母陪伴的不足从上述问卷调查数据的归纳总结，我们可以清晰地看到，由于未成年学生的心智、生活经验、沟通能力等各方面的不成熟，导...
