目录一、绪论..................................................2二、基本概念..............................................2（一）社区.............................................2（二）社区治理.........................................3（三）多元主体参与.....................................3三、多元主体参与社区治理工作存在问题......................4（一）基层政府对自身角色定位不清.......................4（二）居委会成员文化素质低.............................4（三）社会组织资金、人才缺乏...........................5四、推进多元主体参与社区治理工作的相关建议................6（一）政府摆正自身角色，引导社区自治..................6（二）培育补充人才，提高居委会自治能力.................6（三）给予社会组织财政与人才支持，激发活力.............7（四）构建熟人社区与参与平台，催发居民参与内生动力.....8五、结论..................................................9参考文献.................................................11多元主体参与下的社区治理研究【内容摘要】二十大报告提出要着力推进治理能力和治理体系现代化，提出党委领导、政府负责、社会协同、公众参与，从而形成一个共建共治共享的治理格局。宿城区黄河社区地处城市中心区域，位于项里街道，多元治理主体性质多样，并在社区治理工作中的民主协商、社会协同等方面取得了一定的成效，但也存在着一定的问题。本文通过文献法发现乐昌城南社区存在着基层政府引导社区不足、居委会自治水平低、社会组织作用发挥有限、居民参与度低下的问题，经分析其原因得出从转变基层政府参与式理念、给予社会组织财政支持激发发展活力等建议。【关键词】多元主体社区治理黄河社区一、绪论随着我国民主化意识的提高，在社区治理过程中，越来越多的主体参与到社区的治理中来，争做社区的“当家人”。在我国较发达的城市也打造出了各自的特色治理模式，如我国东部发达地区的上海、北京、广州等地。宿城区城南社区在近年来取得了较好的治理成效，但对于那些更加发达的地方而言，存在着一定的差距，本文通过对该社区的多元主体参与社区治理现状进行调查研究，目的在于提出一些可行性建议来更好地让各主体参与到城南社区的治理中。二、基本概念（一）社区社区是指一群人在特定的地理区域、文化、兴趣、职业、宗教、民族等方面具有共同点的群体，他们在一起生活、工作、学习、交流、互动，并且共享一些共同的价值观、信仰、习惯和行为规范。社区可以是一个小区、一个城市、一个国家，也可以是一个在线社交网络或者一个共同体组织。社区的成员之间通常有着密切的联系和互动，他们可以互相帮助、支持、合作，共同解决问题和实现共同的目标。社区是人类社会的基本单位之一，对于个人和社会的发展都具有重要的意义。1887年，德国社会学家腾尼斯在其著作《共同体与社会》一书中，首先从社会学理论研究的角度提出了社区这一概念。他将社区定义为“由具有共同价值取向的同质人口组成的、关系亲密、出入相友、守望相助、疾病相抚、富有人情味的社会关系和社会团体”。（二）社区治理社区治理是指在社区内部，通过一系列的组织、管理、协调和监督等手段，实现社区内部各种资源的合理配置、公共事务的决策和执行、社区成员之间的协调和合作，以及社区发展的规划和实施等方面的管理和运作。社区治理的目的是为了提高社区的生活质量、促进社区的发展和进步，同时也是为了维护社区的稳定和安全，保障社区成员的权益和利益。社区治理需要依靠社区成员的参与和合作，通过民主、公正、透明的方式进行决策和管理，同时也需要依靠政府、社会组织和专业机构等外部力量的支持和协助。（三）多元主体参与多元主体参与是指在社会治理和公共事务决策过程中，各种不同类型的主体，包括政府、企业、社会组织、专家学者、媒体、公众等，都能够参与其中，发挥各自的作用，共同推动社会治理和公共事务的决策和实施。多元主体参与的目的是为了实现社会治理的民主化、公正化和有效性，促进社会各方面的协调和合作...
