关于教育教学工作参考总结（通用）一、加强师资队伍建立，提高老师的整体素养，做好教学工作计划。建立高素养的老师队伍，是全面提高教育质量的根本保证。针对我校老师队伍整体素养不高，学历层次偏低的实际，我们着重从提高老师的思想素养、文化知识水平、教育教学才能，业务水平等方面加强老师队伍建立：1、加强老师的政治学习和道德教育，为老师树立学习的典范，培养老师的“敬业”精神，引导老师在教学实践中勤奋拼搏、团结奉献;在老师队伍中倡导爱职业、爱学校、爱学生的良好道德风范、加强老师教书育人、为人师表、以身立教的使命感和责任感。通过每周一次的学习，我校老师构成了默默耕耘、乐于奉献、团结进取的高尚师德风气。2、现代教育理论学习，引导老师转变教学观念，以科学的世界观、人生观、价值观指导本人的教育教学工作。教学要面向全体学生，促进学生生动爽朗、主动积极地开展，鼓舞和引导学生的探究精神，培育学生的创新精神和实践技能。要树立开放性教育观念，加强师生双方的交流。3、大力支持鼓舞在职老师接着教育学习，提高老师队伍的文化素养。我校有七位老师参加了大专函授学习，其中有些老师年龄比拟大，经历力较差，英语根底薄弱，加上边工作边函授，压力相当大。因而，这些老师有打退堂鼓的思想。我们理解到这种情况，及时做好函授学习的老师的思想工作，使他们充分认识学习和提高学历档次的重要性，鼓舞他们互相学习、互相研究、互相协助，坚决了他们接着学习的决心。学校除了按上级规定发给他们学习补助外，还为他们提供电脑、纸张等协助学习，为他们接着学习制造有利条件。4、认真贯彻执行省教厅和市教委《关于中小学老师计算机培训咨询题的通知》的精神，做好老师参加计算机的培训和考试工作。我校一共有12位老师，11位参加了计算机的培训和考试。在培训阶段中，为了使老师有更多的时机练习计算机的操作，我们想方设法，又得到教办领导的支持，找来了两台二手计算机让老师练习。结果，我校的11位老师参加xx年3月的计算机考试，全部过关，其中3位老师得到了优秀的好成绩。二、积极开展教研活动，改革课堂教学方法课堂教学是学生学习的主要方式，努力提高每堂课的教学效果，是提高教学质量的关键。本学期我们着重抓了教学方法的改良，开展了多种方式的教研活动：1、学期初，各任科老师认真阅读本学期教材，熟悉教材，掌握教材的重点难点，分析研究教材，制订本学期的科计划。2、认真学习镇教办的《教研工作意见》和本校的《教研工作计划》,阅读有关教学的书刊，理解教改的方向，制订教研课题，使老师明确一学期的教学、教研工作要求。3、学校领导主动深化教学第一线听课、评课，理解和掌握本校的教学情况，带着老师有针对性地开展教研活动。4、老师之间互相听课，以老带新，以新促老，取长补短，共同提高。5、依照教办的要求，开展各科的教学评优活动，培养教学骨干和学科带头人。6、组织老师外出听课学习，引进教学经历。7、每位老师每学期最少写一篇论文，把实践提升为理论，又以理论指导实践。如此循环，不断提高。老师在各种教研活动中，认识到教改的重要性和必定性，并在教学教研中不断进展教学改革，逐步改变“老师讲、学生听”的填鸭式教学现象，努力做到直观教学、启发式教学;采纳多种方式进展教学，培养学生的兴趣;使教学以老师为主导、学生为主体，提高课堂教学效率。三、以教学为中心，抓好教学治理工作教学是学校的中心工作，教学治理直截了当关系到办学的成败，直截了当妨碍教学质量的高低。本学期，我校不断完善教学治理制度，并把治理制度落到实处。切实在实地抓好教学治理工作：1、抓好备课、作业修改检查工作。一学期检查两次，做到有检查，有总结。要求老师备课要依时，必需要先备课，后讲课，备课要备教材、备教法、备学生;作业修改要认真及时，擅长在修改中发觉教学法上的存在咨询题，及时改良。2、抓好听课、评课工作。要求学校领导听课20节以上，老师听课12节以上。使老师在听课、评课中汲取教学经历，提高本身的教学才能。3、抓好考风考纪，实行单人单桌或插花方式进展考试，交换监考，交换改卷，促使老师认真做好教学各个环节...
