小学2021年度精神文明建立工作参考总结XX年度，学校在xx学院党委领导下，我们全校师生团结一心，扎实开展工作，着力推进学校精神文明创立活动，遵照依法治校、以德育人的办学理念，不断提高老师的政治素养，逐步树立起和谐、开展的优良校风。现将XX年度精神文明创立活动总结如下：一、统一思想，营建浓郁的创立气氛。学校成立精神文明建立领导小组，制订了精神文明建立工作计划、安排了活动内容，营建创立工作的良好气氛，突出创立文明学校的中心内容。通过召开教职工大会、主题班队会、开展校园文化建立、创立平安文明和谐校园等活动，营建了浓郁精神文明建立的气氛。二、抓好组织落实，是各项工作的保障。学校精神文明、综合治理、计划生育、普法教育和卫生工作由学校主要领导负责，在工作中做到有组织，有制度，有检查，有落实，使精神文明工作落实到头、责任到人，使我校的教育、教学、教研工作获得了可喜的成绩，也使校园文化建立得到了升华。学校领导班子成员做到以身作则，团结进取，务实创新；广大老师中呈现了爱岗敬业，刻苦研究教材，大胆参与教改；学生构成了努力学习文化知识，讲文明明白礼貌，争做青年君子，构成健康向上的好学风。三、更新学校治理理念，建构完善现代学校治理制度。一是接着加强学校治理建立。推行校委会议事制度，校长办公会制度。重点加强校委会工作简报、科室工作简报制度，每周五校委会成员、各科室工作汇总到工会，由工会统计梳理，然后进展校务公示通报，并由办公室发送到各位老师邮箱。二是推行扁平化治理方式，实行“4+x”治理方式探究。暑期开展校委会成员工作调整和中层干部调整，学校治理方式进展了改革，打破原来校领导分管概念，减少工作层级关系，进展扁平化治理。学校工作施行“4+x”治理方式，“4”代表校委会成员主要负责“决策、调研、指导、评价”四项任务，校委会成员凝成治理学校的核心大脑；“x”代表工程，实行工程负责制，关于学校严重工作工程由校委会安排校委会成员专人全权负责到底，能够调动各科室人员共同参与工作。三是加强迫度建立。本学年，我校不断完善了《派餐、用车、加班费发放、差旅费发放》等制度，以制度治理来推进学校治理；制订出台了教学成果奖、突出奉献奖、老师仁爱奖等各项奖励制度，以激发老师潜能，促进教育教学效益的提升。四、加强师德师风建立，塑造老师师表风范一是进一步修订和完善师德考核方法，加强教职工队伍建立，加强全体老师廉洁从教、爱岗敬业、诚信效劳、为人师表的认识，努力打造一支社会满意、家长放心的习惯现代化教育的老师队伍。二是加强学习，强化师德师风教育。我校将师德师风建立工作列入学校的主要工作之中，坚持开展开学前师德培训工作，学期中持续进展工作作风整顿工作；三是以“迎评”促进建立。下半年为迎接省教育行风评议活动我们开展了自评工作，搜集整理老师咨询卷调查、学生咨询卷调查、家长咨询卷调查xxx余份，关于存在的突出咨询题，采取了有力措施进展了整改。四是充分利用老师节表彰优秀老师17位。本年度我校被评为“济宁市第九届职工职业道德建立先进单位”。我校老师代表戴荔老师参加济宁市全市师德师风巡报答告团并做师德事迹巡回演讲。五、开展丰富多彩的精神文明建立活动。1、落实民主治理，发挥工会的监视作用。一是筹备召开教代会。8月28日，学校盛大召开了第二届一次教职工代表大会。与会代表认真听取了我校学校工作报告、学校工会工作报告，审议通过学校多项文件制度，并选举产生新一届工会委员会。期间，经精心筹备，确保了大会的圆满成功。二是坚持校务公开。学校工会积极协助校党支部全面贯彻教育工会关于“校务公开”的意见精神，积极组织施行学校校务公开。向全校教职工全面公开学校职评、评优、考核、福利等整个工作情况。校务公开使教职工对学校开展前途、改革的目的、治理的方法、工作的程序进展了全面的、深化的理解，全面调动了广大教职工的积极性，加强了广大教职工参与治理学校的认识，加强了学校的民主建立和廉政建立。三是组织中层科室考评。学期末组织考评小组依照各科室工作目的要求，结合平时工作实绩对各科室进展考评。做到了公平、...
