金陵小学五年级数学活动导学单《邮票的张数》班级：姓名：主备教师：严爱霞授课教师：【学习重点】学会解形如2X-X=3这样的方程。【学习难点】学会解形如2X-X=3这样的方程。【学习准备】纸片【知识链接自主预习】1、写出下列个题的等量关系大米的重量是小米的()男生人数是全班人数的（）五年级栽的棵数是四年级的4倍()姐姐的邮票张数是弟弟的3倍（）姐姐和弟弟共有180张邮票（）【合作探究展示交流】出示例题：根据题目提供的条件可以解决什么问题？1.画线段图表示题中的数量关系2.根据等量关系列方程（学生口述）3.试列方程解决问题4列方程解决问题要注意什么？【自主测评、巩固提高】如果把上题“我和姐姐一共有180张邮票”改为“姐姐比我多90张邮票”试列方程解答一、判断下面各题的叙述是否正确。（1）a2＞2a。（）（2）含有未知数的式子叫做方程。（）（3）5x+5=5（x+1）。（）（4）方程3x-6=12的解是6。（）【学习目标】：1、通过解决姐、弟二人的邮票张数问题，进一步理解方程的意义。2、通过解决问题的过程，学会解形如2X-X=3这样的方程。1二、走进生活。1.地球的表面积为5.1亿平方千米，其中，海洋面积约为陆地面积的2.4倍。地球上海洋面积和陆地面积分别是多少平方千米？2.地球绕太阳一周要用365天，比水星绕太阳一周所用时间的4倍多13天。水星绕太阳一周要用多少天？3.一幅画的长是宽的2倍。我做画框用了1.8m木条。这幅画的长、宽、面积分别是多少？4.发票的一角被损坏了，你能算出每个日记本多少钱吗？（1）一根铁丝长米，比另一根铁丝长米，另一根铁丝长多少米？（2）3天修一条路，第一天修了全长的，第二天修了全长的，第三天修了全长的几分之几？【总结归纳评价反思】谈谈这节课你有什么收获？自我评价：小组评价：家长评价：教师评价：金陵小学五年级数学活动导学单《相遇问题》班级：姓名：主备教师：严爱霞授课教师：【学习目标】1、会分析简单实际问题中的数量关系。提高用方程解决简单的实际问题的能力。2、【学习难点】掌握列方程解具有两积之和（或差）的数量关系的应用题的解法。【学习重点】理解相遇问题的结构特点，能根据速度、时间、路程的数量关系解决求相遇时间的问题。【学习准备】纸片、彩笔【知识链接自主预习】1说一说速度、时间和路程三者之间的关系。2、应用。（1）一辆汽车每小时行驶40千米，5小时行驶多少千米？（2）一辆汽车每小时行驶40千米，200千米要行几小时？23、列方程解应用题，关键是要找出题中的什么？，再根据找出的什么列出方程。今天，我们一起来探索相遇问题。板书课题：相遇问题4、课件出示教材第7页的情境图。从图中找出相关的数学信息。（1）两人同时从家里出发，相向而行。根据信息进行估计，两人在何处相遇？（为什么？）（2）画线段图找出等量关系（3）根据等量关系列出方程。设出发后x分相遇，那么淘气走的路程表示为：()笑笑走的路程表示为())根据上面的等量关系列方程解答:自主测评、巩固提高】1、如果淘气的步行速度为80米／分，笑笑的步行速度为60米／分，他们出发后多长时间相遇？请写出等量关系并列方程解答。3、铺设一条长6300米的下水道，有甲乙两个小组从两头同时开始施工，经过60天后还剩300米。甲组每天完成54米，乙组每天完成多少米？4、一列客车和一辆货车从相距432千米的地方同时相向而行，货车每小时行40千米，客车每小时行54千米，几小时后两车第一次相遇？35、小王和小张和打一份文件6000字的文件，小王每分打80个字，小张每分打70个字，几分钟后还有600个字没有打？【总结归纳评价反思】谈谈这节课你有什么收获？自我评价：小组评价：家长评价：教师评价：金陵小学五年级数学活动导学单《练习六》班级：姓名：主备教师：授课教师：【学习目标】1、进一步掌握用方程解决问题的方法。2、熟练运用方程解决实际问题。【学习重点】提高学生分析问题解决问题的能力。【学习难点】稍复杂的应用题的解决方法。【学习准备】【知识链接自主预习】1、每个作文本x元，小丽买了5个作文本，付了20元，应找回（）元。2、学校买了12副乒乓球拍，每副x元，买了a副羽毛球拍，每副24元，一共用去()元。3、解方程2x-0.8x=4...
