辽中城镇一中责任在肩与爱同行早做人早立志早努力早成才知行善美励志笃学以博致雅：“八有效”文化课堂讲学案年级科目主备人审核人总课时数讲学日期九年级化学吴海燕吴海燕302014-11课题第二节金属矿物铁的冶炼课型新课教具多媒体课时1教学方法实验讲解相结合目标有效1、多种知识：了解从铁矿石中将铁还原出来的方法；2、多种技能：学习从日常生活事物中发现和提出问题；3、高雅素养：了解我国钢铁工业的发展；认识金属冶炼的重要性。讲学重点生铁的冶炼。讲学难点一氧化碳与氧化铁反应”的演示实验。讲学流程导学有效问题与点拨一、一氧化碳还原氧化铁实验观察、讨论1．反应方程式：Fe2O3+3COCombin2Fe+3CO22．实验现象：红棕色的粉末变为黑色粉末，澄清石灰水变浑浊。3．实验步骤：反应前，先通一段时间一氧化碳，然后再加热。目的是为了尽可能的排尽试管中的空气，防止造成爆炸。反应后，先撤走酒精灯，等固体冷却后再停止通一氧化碳。目的是为了使固体冷却，防止石灰水倒吸。4．尾气处理：由于一氧化碳有毒，在关于该气体的实验都需要注意尾气的处理，点燃或收集。5炼铁原料、设备：铁矿石、焦炭、石灰石和空气高炉二、金属冶炼的方法：（1）还原法：把金属矿物与焦炭、氢气、一氧化碳等还原性物质一起加热反应。如：利用赤铜矿（Cu2O）提取铜Cu2O+CCombin2Cu+CO；古代湿法炼铜：Fe+CuSO4==FeSO4+Cu1辽中城镇一中责任在肩与爱同行早做人早立志早努力早成才知行善美励志笃学（2）电解法：活泼金属很难从其矿石中还原出来，需要用电解法。如：电解熔融氧化铝制铝：2Al2O3Combin4Al+3O2↑，电解熔融氯化钠制钠2NaClCombin2Na+Cl2↑（3）分解法：有些金属的氧化物受热容易分解，可以用简单加热的方法得到。如：氧化汞制水银:2HgOCombin2Hg+O2↑展评有效板书设计第二节金属矿物铁的冶炼一一氧化碳还原氧化铁实验二金属冶炼方法总结有效测试有效中考链接（结合本节知识点）实验题：如图5-2所示，指出A、B、C处出现的现象，并写出化学方程式。(1)上图实验装置的目的是。(2)写出以下几处发生的现象，并写出化学方程式。A：，。B：，。C：，2一氧化碳还原氧化铁步骤是：(1)为什么(2)为什么评价有效2AFe2O3BC澄清石灰水CO图5－2
