此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。中班年级组新学期工作计划【篇一】一、指导思想：“”以新《纲要》为指导，以园思路和保教计划为依据，结合一切为了孩子宗“旨，围绕创建一流园舍、一流设备、一流师资、一流管理、一流服务、一流质”量、文明礼仪为特色的幼儿园为目标，以年级组为阵地，进行日常教学研究;以教师实践中的问题为抓手，进行分析、讨论，通过再实践促进年级组各项工作的“”提高，实现孩子快乐、家长放心、社会满意的教育宗旨。二、主要工作措施和目标：(一)师德师风建设。1、抓好师德学习。结合保教处要求开展向全国优秀教师、师德标兵、身边优秀教师学习活动。2“”、开展微笑服务活动。各班利用家园联系园地向家长、幼儿展示师德承诺和服务承诺，认真履行并自觉接受家长监督，为我园树立良好的师德形象。具体措施：笑迎每一位家长，遇事不与家长正面冲突，为幼儿打造一个良好的生活学习氛围，使每位家长和幼儿都能感受到班级的温暖。(二)业务和理论学习，促教师专业成长。1、加强现代化教育技术的学习。结合保教处要求，每位教师利用业余时间进行现代化教育技术的学习。2、开展读书活动，促教师学习。结合保教处要求，每人每学期读一本专著。3、练习基本功，如：学习经典儿歌、游戏、律动、歌曲、故事等。4“”、结合《纲要》组织教师开展你提问我解答活动。分析教育活动和一日常规活动中出现的问题，讨论并互相交流，找出解决策略，促进幼儿活动质量提高此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。和良好行为的养成。年级组会上，鼓励教师提出工作中遇到的实际问题，大家共同解决，不能解决的，会后自己查资料，搞研究，下次例会上做交流。以达到共同提高。5“”、实施教师成长工程。具体措施：一是年级组每位教师依据自己的弱项，制定教师自主发展计划，并严格对照计划进行有目的学习，期末进行考核。二是学期初，根据保教处的要求，知道本组教师进行帮带，落实帮带结对活动，使每位教师都在不同的基础上有所进步，力争在本组推出2—3名园优质课教师，1名园骨干教师。(三)幼儿活动1“”、在幼儿间开展我爱读书活动。具体措施为：每周每班上好一节阅读课。并利用班内图书角开展不同形式的阅读活动，组织幼儿晨间、课前饭后、区域活动等时间引导幼儿进行阅读。2、开展晨间区域活动。教师利用幼儿早入园的时间开展丰富多彩的晨间区域活动，力争每班每天早上有1---2种活动。3、户外游戏。积极开展丰富的户外游戏和体育活动，保证幼儿室外一日活动时间为两小时，促进幼儿身体各机能协调发展。每班至少有一个特色游戏。4、自我才艺展示活动。利用饭前、饭后、课前、入厕后的时间让幼儿进行自我才艺展示(展示的内容为：儿歌、谜语、故事、律动、歌曲、舞蹈等)，提高幼儿的语言表达能力和自我表现的能力，充分彰显出实验幼儿园幼儿的活泼、自信与开朗。5、角色游戏。结合孩子的学习水平和年龄特征，不断更新和添置游戏材料，做到材料充足，每周至少举行一次角色游戏，并做好指导，力争学期末每班都有一个较为精彩的角色游戏。6“、结合保教处要求，根据季节特点，利用一切可利用的资源，开展小巧”手活动，每两周进行一个项目，促进幼儿动手操作，力争在学期末每班幼儿都学会几种手工制作。7“”“”、各种节日活动的开展。如：三八节爱妈妈活动，五一节我真能干活此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。“”“”动，世界环保日我为地球洗个澡活动，六一儿童节活动。结合礼仪教育开“”“”“”展感恩父母、我是环保小卫士学习礼仪小标兵等主题活动。8、幼儿对口班活动。根据保教处要求，让幼儿在相应的对口班有对口哥哥、姐姐、弟弟或妹妹，进行相互关爱，相互交流，相互展示，共同分享，使独生子女快乐成长。(四)特色教育1、文明礼仪①教师做好礼仪表率。每天进入幼儿园行为规范、衣着得体、化淡妆，讲普通话。②“”结合多种活动进行文明礼仪教育之学习礼仪的培养。具体措施：每周上“”好一节文明礼仪课，每月开展一次...
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