目录第一章.绪论...................................................................................................................11.1研究背景与问题..............................................................................................11.2研究目标..........................................................................................................11.3研究意义..........................................................................................................11.4研究难点和不足..............................................................................................2第二章.儒家德育思想体系的主要内容.......................................................................22.1儒家德育思想的理论基础..............................................................................22.1.1人性相近理论.......................................................................................22.1.2善恶论...................................................................................................32.2儒家德育思想的主要内容..............................................................................42.2.1德育观念...............................................................................................42.2.2德育目标...............................................................................................72.2.3德育方法...............................................................................................8第三章.当代道德教育的现状分析.............................................................................113.1中国当代道德观中的积极因素....................................................................113.2当代道德教育存在的问题............................................................................123.2.1模糊的人生理想指导.........................................................................123.2.2消极的利义关系教育.........................................................................123.2.3诚信教育的缺失.................................................................................133.2.4注重自我为中心.................................................................................133.2.5难于担当的社会责任.........................................................................133.3当代道德教育偏颇的原因............................................................................143.3.1社会负面现象的影响.........................................................................143.3.2高校道德教育的不完善.....................................................................153.3.3家庭中潜移默化的影响.....................................................................173.3.4个人自身的理解偏颇.........................................................................17第四章.儒家德育思想的当代价值.............................................................................184.1重树道德教育新起点....................................................................................184.2发展道德教育新理念....................................................................................184.3完善道德教育新思路....................................................................................21第五章.儒家德育思想对当代道德教育的启示.........................................................215.1强化道德教育观念.........................................
