复习：我会读。集合招架紧张固然乌龟自卫进攻炮口坦克战场首次长处矛盾士兵后退蜗牛履带雨点般戳不到胜利者合二为一大显神威乱成一团左抵右挡庞然大物坦克把盾的自卫、矛的进攻合二为一，在战场上大显神威。1916年，英军的坦克首次冲上战场。德国兵头一回见到这庞然大物，吓得哇哇直叫，乱成一团，一下子退了十公里。同桌互问互答：1、谁大显神威？2、它具有什么神威？3、它为什么能大显神威？小组合作学习：请同学们用心读一读第1—4节课文。1、画一画。把你认为用得好的词和句画出来。2、读一读。读一读你画好的词和句，互相评一评。3、说一说。尝试用自己的话说说坦克是怎样发明的，互相交流、补充。是的，谁善于把别人的长处集于一身，谁就会是胜利者。我还能用别的例子来说明这句话。想一想：你能理解这句话吗？同桌互相交流、讨论。合二为一巩固练习。按课文内容填空。发明家手持（）和（），与朋友对打过程中，为了保护（），由盾想到了（）；为了进攻，由矛想到了（），把两者结合起来，发明了（）。课文告诉我们：（）。综合性作业：“做生活的有心人”。1、把这个故事讲给你的爸爸、妈妈听。2、观察生活，发现不便之处，作记录。3、思考改进和解决问题的办法，记录。
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