辛寨初级中学关于开展学生读写姿势达标活动计划—、培训目标：为帮助我校学生掌握正确的读写姿势，及时纠正不正确的阅读、写字习惯，预防近视、斜视、脊椎弯曲等多种疾病的发生，切实降低青少年近视率，促进学生身体的正常发育，结合我校的实际情况特制定学生培训计划。二、培训范围：全校学生。三、评比时间：三月下旬、准备阶段：由班主任对学生进行读写姿势、眼保健操的培训，指导。时间：年月日——月日、指导阶段:由班主任、任课教师对学生进行读写姿势指导、纠正。时间：年月日——月日、评比阶段：各班进行读写姿势评比。时间：年月中旬四、评比方法：各级部评出一等奖两个班、二等奖六个班。五、评分标准：比赛内容由学生读写姿势、教师指导两部分组成，总分为分。、学生读写姿势（分）（）握笔姿势（分）有一名学生不符合要求扣分，扣完为止。（）读书姿势（分）有一名学生不符合要求扣分，扣完为止。（）写字姿势（分）有一名学生不符合要求扣分，扣完为止。教师指导（分）参赛班级，由该班班主任教师对本班学生进行学生读写姿势的指导，若该教师不能独立完成指导工作酌情扣分。辛寨初级中学辛寨初级中学关于开展学生读写姿势达标活动计划—、培训目标：为帮助我校学生掌握正确的读写姿势，及时纠正不正确的阅读、写字习惯，预防近视、斜视、脊椎弯曲等多种疾病的发生，切实降低青少年近视率，促进学生身体的正常发育，结合我校的实际情况特制定学生培训计划。二、培训范围：全校学生。三、评比时间：月下旬、准备阶段：由班主任对学生进行读写姿势、眼保健操的培训，指导。时间：年月日——月日、指导阶段:由班主任、任课教师对学生进行读写姿势指导、纠正。时间：年月日——月日、评比阶段：各班进行读写姿势评比。时间：年月中旬四、评比方法：各级部评出一等奖两个班、二等奖六个班。五、评分标准：比赛内容由学生读写姿势、教师指导两部分组成，总分为分。、学生读写姿势（分）（）握笔姿势（分）有一名学生不符合要求扣分，扣完为止。（）读书姿势（分）有一名学生不符合要求扣分，扣完为止。（）写字姿势（分）有一名学生不符合要求扣分，扣完为止。、教师指导（分）参赛班级，由该班班主任教师对本班学生进行学生读写姿势的指导，若该教师不能独立完成指导工作酌情扣分。辛寨初级中学辛寨初级中学关于开展学生读写姿势达标活动计划—、培训目标：为帮助我校学生掌握正确的读写姿势，及时纠正不正确的阅读、写字习惯，预防近视、斜视、脊椎弯曲等多种疾病的发生，切实降低青少年近视率，促进学生身体的正常发育，结合我校的实际情况特制定学生培训计划。二、培训范围：全校学生。三、评比时间：月下旬、准备阶段：由班主任对学生进行读写姿势培训。时间：年月日——月日、指导阶段：由班主任、任课教师对学生进行读写姿势指导、纠正。时间：年月日——月日、评比阶段：各班进行读写姿势评比。时间：年月中旬四、评比方法：各级部评出一等奖两个班、二等奖六个班。五、评分标准：比赛内容由学生读写姿势、教师指导两部分组成，总分为分。、学生读写姿势（分）（）握笔姿势（分）有一名学生不符合要求扣分，扣完为止。（）读书姿势（分）有一名学生不符合要求扣分，扣完为止。（）写字姿势（分）有一名学生不符合要求扣分，扣完为止。、教师指导（分）参赛班级，由该班班主任教师对本班学生进行学生读写姿势的指导，若该教师不能独立完成指导工作酌情扣分。辛寨初级中学
