德育——经济政治与社会》课程标准课程信息课程编码：课程名称：德育一一经济政治与社会课程类型：课程属类：人文素养课课程学分：参考课时：课程性质：必修课开课部门：基础部适用专业（层次）：五年一贯制大专各专业先修课程：德冃职业道德与法律后续课程：德育一一哲学与人生职业资格：无制订：《德育一一经济政治与社会》课程开发团队批准人：课程负责人：一、课程简介《经济政治和社会学》课程是对学生进行马克思主义相关基本观点教育和我国社会主义经济、政治、文化与社会建设常识教育。其任务是使学生认同我国的经济、政治制度，了解所处的文化和社会环境，树立中国特色社会主义共同理想，积极投身我国经济、政治、文化、社会建设。二、课程性质与定位课程性质：公共必修课。课程定位：《经济政治和社会学》是五年一贯制大专学生必修的一门德育课程。本课程研究的内容涉及社会经济运动的本质,矛盾和规律及当代社会经济的基本问题,因此,它是一门具有理论性强,学术观点多,内容变动较大等特点的课程。三、课程设计思路（一）根据五年一贯制大专学生能力要求，构建课程标准本课程的设计总体要求是：真正贯彻职业教育的要求，即“基础理论适度够用、加强实践环节、突出职业技能”。（二）按照工作过程系统化要求进行课程开发与设计按照岗位能力的要求使教学内容模块化，突出教学的应用性、实践性。按岗位重组课程，以培养高技能人才为先导，以培养学生创新能力为目的，改革课程体系按照工作过程系统化要求进行课程开发与设计实施融教、学、做为一体的教学模式。（三）教师引导，突出学生在学习中的主体作用积极改革以课堂和教师为中心的传统教学组织形式，教师转换为工作过程的指导者。根据课程内容和学生特点，因材施教，推行任务驱动、项目导向的符合职业教育特色的教学模式，灵活采用案例导入法、实践教学法、情景模拟教学法、比较分析法、课堂讨论总结法等多种教学方法，有效调动学生学习的主动性、积极性，培养学生各方面能力。四、课程培养目标总体目标引导学生掌握马克思主义的相关基本观点和我国社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设的有关知识；提高思想政治素质，坚定走中国特色社会主义道路的信念；提高辨析社会现象、主动参与社会生活的能力知识目标使学生透过常见的经济现象，掌握有关的经济知识；了解职业活动所处的经济制度、经济体制背景以及相关的时代、国际背景，认同我国的经济制度和发展经济的方针政策；使学生了解以改善民生为重点的社会建设、和谐文化建设的有关要求，了解社会主义和谐社会建设的总要求，懂得以科学发展观统领经济社会发展全局的重要意义，积极投身社会主义和谐社会建设。能力目标树立正确的消费观、劳动观，增强创新、诚信、效率、公平等意识，树立依法纳税的观念，提高参与经济生活的能力；增强规则意识、开放意识、竞争意识、风险意识，增强参与经济建设的能力；使学生认同我国的社会主义政治制度，认清我国民主政治发展道路，拥护中国共产党的领导，积极投身社会主义民主政治建设。素质目标正确看待金钱，以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻，崇尚诚信，树立依法纳税的观念；同社会主义经济制度，尊重市场规则，崇尚市场道德，爱护环境资源，勇于竞争，拥护党和国家发展经济的方针政策；坚定走中国特色社会主义政治发展道路的信念；认同公民有序政治参与，依法行使权利，自觉履行义务，增强国家观念和国际意识；增强贯彻落实科学发展观的自觉性，认同构建社会主义和谐社会的总要求，正确对待各种文化，关注民生问题，树立和谐社会共建共享的观念。五、课程内容和要求序号单元名称教学内容单元学时课程介绍概述课程内容和教学方式透视经济现象商品的交换与消费商品和货币价格和价值规律消费和消费观企业的牛产与经营提高企业的经济效益企业中的劳动者个人的收入与理财个人收入与分配依法纳税投资理财投身经济建设社会主义基本经济制度与社会主义市场经济维护社会主义基本经济制度把握社会主义市场经济的特征全面建设小康社会全面建设小康社会坚持科学发展观，促进经济社会生态协调发展对外开放的基本国策对外开放是强国之路面...
