服务师生方便老师贴近教学六年级语文下册吉林版课件PPT不留余地的狼课件PPT资料宝袋陈仓，陕西人，1971年生，1994年开始文学创作，曾在《星星》诗刊、《诗神》、等报刊发表文学作品。1999年至2006年停止创作，专心从事市场经济下的新闻学研究与实践，曾任多家报纸的社会部主任、采访中心主任、总编辑助理、副总编辑等职。到2007年，非文学类的稿费收入真正解决了生存、生活问题，才重新返回纯文学领域，安心进行诗歌、小说的写作。《不留余地的狼》首次发表于2004年3月15日《西安晚报》，随后，被《读者》、《青年文摘》、《杂文月刊》、《杂文选刊》、《经典杂文》等刊物登载，被网络转载，引用6千余次，被《中国杂文精选》四部文选书采用，被九州出版社出版的教学辅导书选用，被许多学校制作成语文教案范文，其他被引用的次数不计其数。关于课文课件PPT预习检查谬论谬误窟窿石窟平衡权衡miùlùnmiùwùkūlóngshíkūpínghéngquánhéng近义词：捕捉——万无一失——仓皇——自食其果——反义词：绝对——谬误——破坏——平衡——功败垂成——捕获十拿九稳慌张自作自受相对真理保护失重大功告成课件PPT字词乐园气急败坏：功败垂成：水泄不通：自食其果：仓皇逃窜：万无一失：上蹿下跳：上气不接下气，狼狈不堪。形容十分慌张或恼怒。垂：接近，快要。事情在将要成功的时候遭到了失败。泄：排泄。形容拥挤或包围的非常严密。指自己做了坏事，自己受到损害或惩罚。慌慌张张地四处逃跑躲藏失：差错。指非常有把握，绝对不会出差错。形容四处奔走，多方串连，策划活动。解释词语课件PPT课文详解作者用寓言的手法叙述了一只狼在四天内发生的故事----追捕羊、兔、松鼠的失败与被老虎追捕的经历，因为狼的不留余地，导致自己被送入虎口。整体感知分析内容1.默读第一部分，说说这只狼是怎样一步一步把自己逼上绝路，最后被老虎吃掉的呢？---狼发现山脚下有个大洞，各种动物由此通过。狼非常高兴，它想，守住山洞就可以捕获各种猎物。于是，它堵上洞的另一端，单等动物来送死。2.当狼发现这个山洞的时候，它是怎样的心情？它想到了什么，是怎样做的呢？---狼当时非常高兴，它想，守住山洞就可以捕获各种猎物。于是，它堵上山洞的另一端，等着动物来送死。3.狼在这个山洞里捉到小动物了吗？结果到底怎样呢?---狼没有捉到小动物，却等来了老虎，被老虎吃掉了。5.什么原因让它落得这样的下场呢？当它被老虎捉到的时候会怎样想、怎样说呢？---这只狼把山洞里所有的窟窿都堵上了，整个山洞水泄不通，没有出口，它才会被老虎捉住吃掉了。当它被老虎捉住的时候，它一定非常懊悔，它可能会说：“都怪自己啊，如果我当时给自己留点余地多好啊！”对于这个故事，不同的人士有不同的评价•哲学家唯心——唯物•宗教学家善——恶•环境学家生态平衡•经济学家盈——亏•军事学家强大——弱小•农民种植——收获不同的人站在不同的角度思考同一个问题答案是不同的。难句点拨1、宗教学家说：堵塞别人的生路意味着断自己的退路。---这句话显示了宗教的宽容，遇事不应把人逼上绝路，为别人留一条生路，意为着给自己留一条后路。2、哲学家说：绝对化意味着谬误。---狼这是哲学家从哲学的角度来阐释：凡事应该一分为二地来看，只看到好或坏的一面就是把事情绝对化，往往可能产生谬误。3、环境学家说：破坏原生态及其平衡者必自食其果。---环境学家从环境生态揭示了破坏原生态的恶果。狼把洞里的窟窿堵上，破坏了小动物们、狼虎之间的平衡，最终把自己送入虎口。4、经济学家说:预算和计划都要留有余地。---经济学家强调了计划的重要性。无论做预算还是计划，都应为意外情况留有解决的空间。计划要通盘考虑，要全面。5、军事家说：除非你是百兽之王，否则，别想占有整个森林。---军事家从军事的角度强调了“丛林法则”：能够只有强大，才能“占有整个森林”。文中的狼恰好忽视了比自己更强大的动物，就“占有”了那个大洞，结果自食其果。6、农民说:不留种子就绝种绝收。---农民从这则故事延伸到自己种庄稼，不留种子，肯定没收成结果就会饿死。对狼而言，那些可以逃生窟窿就是“种子”它一个不留，依旧难...
