北师大版8年级物理下册第八章压强和浮力学习目标学习目标11、知道压力是垂直作用在物体表面上的力。、知道压力是垂直作用在物体表面上的力。22、理解压强的概念是作用在单位面积上的压力。、理解压强的概念是作用在单位面积上的压力。33、知道压强的国际单位时牛、知道压强的国际单位时牛//米米22，又叫帕斯卡。，又叫帕斯卡。44、能用压强公式、能用压强公式p=F/Sp=F/S,,进行简单计算。进行简单计算。55、知道增大和减小压强的方法是改变压力和受力、知道增大和减小压强的方法是改变压力和受力面积的大小，了解它在生产、生活中的应用。面积的大小，了解它在生产、生活中的应用。如果把啄木鸟的嘴换成鸭子的嘴、把啄木鸟的脚换成鸭子的脚，会出现什么现象呢？F小孩垂直压在地面上F图钉图钉垂直压在墙面上压在墙面上F木块木块垂直压在斜面上压在斜面上小孩垂直压在地面上的力图钉垂直压在墙面上的力木块垂直压在斜面上的力一、压力：垂直作用在物体表面上的力叫压力压力FFF练习：画出支持面受到压力的示意图GGG对对比项比项名称名称作用点作用点方向方向大小大小重力重力压力压力物体本身被压物体竖直向下垂直于被压表面被压表面是水平方向时：F压=G压力与重力的比较（GA=5NGB=10NF=15N）ABBBA对B压力为B对地面的压力为BB对地面的压力B对墙面的压力B对天花板的压力5N15N10N15NFFF5NASASBBASASBB甲图乙图说出甲乙两图的受力面积说出甲乙两图的受力面积132接触笔尖的手指受压的感觉比另一手指要强得多，且越用力这种感觉越明显。与手掌接触的那部分气球的形变较小，而手指顶着的那部分形变明显；用力越大，形变越明显。猜想1：压力的作用效果可能跟_________有关；压力的作用效果可能与哪些因素有关？猜想2：压力的作用效果可能跟___________有关；…………压力大小受力面积大小猜想1：压力的作用效果可能跟压力大小有关；猜想2：压力的作用效果可能跟受力面积大小有关；请根据书上给出的实验器材，制定出验证下面两个猜想的实验方案。实验模拟200g从以上两次实验可得结论：在受力面积相同时，压力越大，压力作用效果越明显。200g从以上两次实验可得结论：在压力相同时，受力面积越小，压力作用效果越明显。200g实验模拟新问题：新问题：若受力面积和压力都不相同时，该如若受力面积和压力都不相同时，该如何比较压力作用效果呢？何比较压力作用效果呢？回忆一下我们前面学过的速度和密度的定义式，会有所启发！二、压强：作用在物体单位面积上的压力叫做二、压强：作用在物体单位面积上的压力叫做压强，用符号“压强，用符号“p”p”计算公式：压强＝计算公式：压强＝（定义式）（定义式）压力压力受力面积受力面积pp＝＝FS单位：力的单位：N面积的单位：m2帕斯卡简称“帕”用符号“Pa”1Pa＝1N/m2在练习中学会应用例题：有一只木箱重350N，底面积是700cm2，将这只木箱放在面积是1.75m2水平桌面上，此时木箱对桌面的压强是多少？已知：F＝G＝350NS＝700cm2＝0.07m2求：p＝？解：依据题意，可得：＝5000Pa＝p＝FS350N＝0.07m2答：此时木箱对水平桌面的压强是5000Pa。5000Pa表示什么意思呢？5000Pa表示1m2的水平桌面受到的压力是5000N。三、增大压强的方法：1、增大对受力面的压力；2、减小受力面积。四、减小压强的方法：1、减小对受力面的压力；2、增大受力面积。提示：提示：Fp＝SFp＝S坦克使用履带而不用轮子钢轨总是铺在枕木上而不是直接铺在地面上运用你所学的知识解释：判断下列事例是增大压强还是减小压强，并指出各是采用什么方法？1、用来割麦子的镰刀用久了要磨锋利才好使2、建房时要先筑起比墙宽的墙基3、把图钉按在墙上时要用力压4、载重汽车要用多个轮胎5、在固定螺丝的螺母时垫一个较大的垫圈考考你：考考你：通过减小受力面积来增大压强通过增大受力面积来减小压强通过增大压力来增大压强通过增大受力面积来减小压强通过增大受力面积来减小压强练习：如图所示，将同一块砖分别平放、侧放、竖放在水平地面上，则砖对地面的压力和压强，下列说法正确的是A、平放时压力最大，三种情况下压强相等；B、竖放时压力最大，压强也最大；C、三种情况下压力相等，压强也相等；D、...
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