目录摘要..........................................................................................................................................IIAbstract.....................................................................................................................................III前言...........................................................................................................................................4第1章绪论................................................................................................................................51.1研究的目的及意义........................................................................................................51.2研究思路与方法............................................................................................................51.3关于留守儿童心理健康问题的研究............................................................................51.4相关概念........................................................................................................................7第2章留守儿童的心理健康问题............................................................................................92.1留守儿童社会交往中存在困难....................................................................................92.2留守儿童自控能力较差学习兴趣较低........................................................................92.3留守儿童存在孤独和自我封闭倾向..........................................................................102.4留守儿童情绪不稳定..................................................................................................11第3章留守儿童心理问题的成因..........................................................................................123.1亲情的缺失以及家庭教养方式和观念不当..............................................................123.2学校疏于对留守儿童心理健康问题的关心..............................................................133.3社会环境因素对留守儿童心理健康问题的影响......................................................13第4章留守儿童心理健康问题的学校社会工作介入..........................................................144.1学校社会工作介入的路径..........................................................................................144.2学校社会工作介入的方法..........................................................................................15总结.........................................................................................................................................16参考文献...................................................................................................................................17致谢.........................................................................................................................................18摘要文章主要对我国留守儿童这个群体进行了研究，通过对留守儿童问题的研究，来明确我国留守儿童所存在的心理问题，并针对这一问提出了解决的办法。通过研究提出了解决留守儿童问题必须依靠学校和社会共同的力量，对于留守儿童出现的心理问题学校方面要予以关注给予帮助与温暖，同时社会上要提供给留守儿童一个良好的学习和生活环境。留守儿童问题在我国农村普遍存在，由于缺乏家庭的关怀大多留守儿童在与人沟通和交往方面都普遍存在着自闭倾向，心理出现严重问题，文章主要就留守儿童的这一问题进行了分析、研究，并不断地从多个方面对这一问...
