“虎妈、猫爸、狼爸”式教育的反思虎妈蔡美儿说：“关于我的书，外界存在许多误读。”严苛是为了寻求教育平衡。传统的美式教育法给予孩子过多自主选择权。美国家长或许能从传统中国教育方式中学习积极的一面，尤其是在孩子幼年“塑形”阶段。另一方面，她也提到，在许多东亚文化中，孩子的选择权太少，“对于中国家长，包括生活在美国的中国家长，我倒希望向他们强调一下给孩子放权的重要性”。猫爸常智韬认为教育也可以很温柔，踩着轻松的步子和孩子跳一场圆舞曲，就像猫一样。家长不要替孩子做选择。他主张对孩子采取个性化教育，家长要宽容，并善于和子女沟通。教育孩子时，要在遵守“游戏规则”的前提下，多给他们一些自由权。他说，孩子10岁以后，已经有了比较明显的自主意识，父母要多给孩子一些自由空间，多一些自己做决定的事情。他的女儿考入哈佛大学。狼爸萧百佑说：“我这种打可能被大家误会了……打只是辅助的手段。打之前要把道理讲清楚，怎么做是对，怎么做是错，怎么错就怎么打。其实教孩子什么方式都不重要，重要的是要让孩子接受好的规矩，形成好的习惯，树立好的目标，这是根本。打是打不出来这些的，但必须通过打。打和讲道理一样重要。“我的小孩在13岁之后从来没被打过，这个年龄之后更不要打。家教是智慧的哲学，打要打的巧妙，不是为打而打，更不是家暴的发泄。”华东师范大学学前教育系副教授、教育心理学博士钱文表示“狼爸”家三个孩子进北大也是不可复制的极端个案。很多家长只看到了棍棒藤条，没有看到“狼爸”有四个孩子，兄弟姐妹之间形成的学习氛围和互相支持的心理环境，是目前大多数中国独生子女家庭所不具备的。如果缺乏良好心理素质和良好的家庭支持一些孩子在父母的棍棒下很可能出现自卑、愤怒、焦虑、抑郁，甚至做出自残自伤自杀的行为。央视著名主持人崔永元的一句话“宁肯孩子没文化，也不打他上北大”获得许多家长支持。南京师范大学副教授朱强：萧百佑用“打”的体罚方式，让孩子懂得服从。本质上是用暴力强迫孩子服从自己的意志。用这样的方式培养的孩子，只会成为唯唯诺诺，没有独立思想的人。本质是一种“奴性教育”，孩子的性格会受到扭曲。萧百佑打孩子与孩子考上北大，这两者之间并非存在必然联系，所以不值得提倡推广。天津社会科学院社会学所研究员关颖：当“豺狼虎豹”般的人在家庭教育领域受到追捧的时候，每一位善良的父母面对自己孩子不尽如人意的行为需保持冷静世上没有完全相同的孩子、相同的父母、相同的教育情境，有人能把孩子打成“天才”，也有人把孩子打出了身心疾病，乃至让孩子丧命。别拿孩子赌博！上海大学社会学系教授顾骏认为，固执的孩子内心都有“小宇宙”，一旦点燃就会爆发。有的孩子可能天生会排斥家长的教育，但外来力量往往能改变他们。孩子始终在成长，家长自己要放宽心，没有一个孩子是完美的，家长没必要把自己的教育塑造得无可挑剔。要把身心健康放在第一位。快乐很重要，而且每个成长阶段有每个阶段的快乐。教育专职督学张真诚：“其实萧百佑的教育方式并非只是打这么简单，而是有自己的原则，比如说犯了什么错，就要打什么地方、打几下，这也是可以借鉴的1地方。”现在无论学校还是家庭，都提倡赏识性教育，“但很多学校的赏识性教育有点走极端，老师只是一味鼓励，而不会批评孩子。导致现在的孩子不仅受不了惩罚，甚至连批评都接受不了，这样也是对孩子的不负责任，是对赏识性教育的一种误解。”对孩子的教育中要有一些惩罚，“当然，这个惩罚也要适度，不能伤害到孩子。”班主任小结：“狼爸”、“虎妈”随着媒体的报道，名扬大江南北。他们所宣扬的极端的教育方式也引发了社会各界的讨论，有人宣扬支持，有人抨击反对。支持者认为“狼爸虎妈”的教育成果还是很“显著”的，孩子纷纷进入名校，这是多少家长、多少孩子们的愿望；反对者则认为“狼爸和虎妈”的教育方式完全是一种“棍棒”教育，是早已经被淘汰、被否定的教育方式，是不利于孩子们健康成长的教育方式。出现这样的争议我认为是很正常的，每个人对于成功教育的评判标准是不同的，自然认定的教育方式也是不同的。而我们所需要思考的是...
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