电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

学高中数学 第一章 §1.1.2集合间的基本关系配套试题 新人教A版必修1VIP免费

学高中数学 第一章 §1.1.2集合间的基本关系配套试题 新人教A版必修1_第1页
学高中数学 第一章 §1.1.2集合间的基本关系配套试题 新人教A版必修1_第2页
学高中数学 第一章 §1.1.2集合间的基本关系配套试题 新人教A版必修1_第3页
1.1.2集合间的基本关系一、基础过关1.下列集合中,结果是空集的是()A.{x∈R|x2-1=0}B.{x|x>6或x<1}C.{(x,y)|x2+y2=0}D.{x|x>6且x<1}2.集合P={x|y=},集合Q={y|y=},则P与Q的关系是()A.P=QB.PQC.PQD.P∩Q=∅3.下列命题:①空集没有子集;②任何集合至少有两个子集;③空集是任何集合的真子集;④若∅A,则A≠∅.其中正确的个数是()A.0B.1C.2D.34.下列正确表示集合M={-1,0,1}和N={x|x2+x=0}关系的Venn图是()5.已知M={x|x≥2,x∈R},给定下列关系:①π∈M;②{π}M;③πM;④{π}∈M.其中正确的有________.(填序号)6.已知集合A={x|1<x<2},B={x|x<a},若AB,则实数a的取值范围是________.7.已知集合A={x|-2≤x≤5},B={x|m+1≤x≤2m-1},若B⊆A,求实数m的取值范围.8.若集合A={x|x2+x-6=0},B={x|x2+x+a=0},且B⊆A,求实数a的取值范围.二、能力提升9.适合条件{1}⊆A{1,2,3,4,5}的集合A的个数是()A.15个B.16个C.31个D.32个10.集合M={x|x=3k-2,k∈Z},P={y|y=3n+1,n∈Z},S={z|z=6m+1,m∈Z}之间的关系是()A.SPMB.S=PMC.SP=MD.P=MS11.已知集合A{2,3,7},且A中至多有1个奇数,则这样的集合共有________个.12.已知集合A={x|1<ax<2},B={x|-1<x<1},求满足A⊆B的实数a的取值范围.三、探究与拓展13.已知集合A={x||x-a|=4},B={1,2,b}.问是否存在实数a,使得对于任意实数b(b≠1,b≠2)都有A⊆B.若存在,求出对应的a值;若不存在,说明理由.答案1.D2.B3.B4.B5.①②6.a≥27.解A={x|-2≤x≤5},B={x|m+1≤x≤2m-1},且B⊆A.①若B=∅,则m+1>2m-1,解得m<2,此时有B⊆A;②若B≠∅,则m+1≤2m-1,即m≥2,由B⊆A,得,解得2≤m≤3.由①②得m≤3.∴实数m的取值范围是{m|m≤3}.8.解A={-3,2}.对于x2+x+a=0,①当Δ=1-4a<0,即a>时,B=∅,B⊆A成立;②当Δ=1-4a=0,即a=时,B={-},B⊆A不成立;③当Δ=1-4a>0,即a<时,若B⊆A成立,则B={-3,2},∴a=-3×2=-6.综上:a的取值范围为a>或a=-6.9.A10.C11.612.解①当a=0时,A=∅,满足A⊆B.②当a>0时,A={x|<x<}.又∵B={x|-1<x<1},A⊆B,∴∴a≥2.③当a<0时,A={x|<x<}.∵A⊆B,∴∴a≤-2.综上所述,a=0或a≥2或a≤-2.13.解不存在.理由如下:要使对任意的实数b都有A⊆B,则1,2是A中的元素,又因A={a-4,a+4},所以或这两个方程组均无解,故这样的实数不存在.

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部