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学高中生物 第一章 基因工程 训练4转基因生物的安全性问题和生物武器的危害性 苏教版选修3 VIP免费

学高中生物 第一章 基因工程 训练4转基因生物的安全性问题和生物武器的危害性 苏教版选修3 _第1页
学高中生物 第一章 基因工程 训练4转基因生物的安全性问题和生物武器的危害性 苏教版选修3 _第2页
学高中生物 第一章 基因工程 训练4转基因生物的安全性问题和生物武器的危害性 苏教版选修3 _第3页
训练4转基因生物的安全性问题和生物武器的危害性基础达标知识点一转基因植物的安全性1.科学家发现栽种含有抗除草剂基因的农作物后,会使其附近的、与其亲缘关系较近的野生植物也获得抗除草剂基因。下列说法错误的是()A.野生植物通过自然杂交获得抗除草剂基因B.野生植物发生了基因突变C.基因工程会导致基因污染D.转基因生物会危及生物圈的稳定2.下列哪些说法已经得到了证实()A.一些转基因“”植物成为了入侵的外来物种,威胁着生态系统中其他生物的生存B“”.转基因抗除草剂植物已使杂草成了抗除草剂的超级杂草C.转Bt基因玉米的花粉可使某种斑蝶幼虫死亡D.已发现因食用转基因食物而死亡的病例3.20世纪90年代,乌干达木薯业遭到了病害的毁灭性打击。科学家研究其原因发现,是一种新的病毒引发的疾病,而这种新病毒是由两种已知病毒重组产生的。这一事实有力地支持了下列哪一观点()A“”.转基因生物有可能成为入侵的外来物种,威胁到生态系统中其他生物的生存B.导入转基因生物的外源基因有可能与感染转基因生物的某些细菌或病原体杂交,从而重组出对人类或其他生物有害的病原体C.转基因植物的抗除草剂基因,有可能通过花粉传播而进入杂草中,使杂草成为除不“”掉的超级杂草D.抗虫棉能抵抗棉铃虫,但随着棉铃虫抗性的增强,抗虫棉有可能被淘汰知识点二转基因动物的安全性4.下列有关转基因生物及产品的叙述正确的是()A.含有新基因的生物就是转基因生物B.转基因生物对人类都是有益的C.在出售的转基因食品上应加上特殊标识D.现在各种转基因生物已全部商业生产5.基因工程产物可能存在着一些安全性问题,但不必担心的是()A.四倍体转基因鲤鱼与正常鲤鱼的杂交,导致自然种群被淘汰B.载体的标记基因(如抗生素基因)可能指导合成有利于抗性进化的产物C.目的基因(如杀虫基因)本身编码的产物可能会对人体产生毒性D.目的基因通过花粉的散布转移到其他植物体内,从而可能打破生态平衡6.下列哪项明显体现了转基因生物引发的食物安全问题()A.转基因猪的细胞中含有人的生长激素基因,因而猪的生长速度快,个体大B.转基因大米中含有β胡萝卜素,营养丰富,产量高C.转基因植物合成的某些新蛋白质,引起个别人过敏D.让转基因牛为人类生产凝血因子,并在牛奶中提取知识点三生物武器的危害性7.不能充当生物武器的病原体是()A.天花病毒B.霍乱弧菌C.炭疽杆菌D.金色葡萄球菌8.生物武器的杀伤特点有()①多数传染性强②发病快③污染面广④难以防治⑤无色无味A.①②③B.①③④⑤C.①③④D.①②④⑤能力提升9.转基因作物(GMC)是通过转基因技术对农作物进行精确的改造而产生的,转基因作物一方面在产量、抗逆性及品质等方面有显著改进,可极大地降低农业生产成本,另一方面,科学家通过动物实验发现转基因作物可能对人类健康存在着危害。年2月27日,英国“首相布莱尔为此发表了一篇文章,文中说:毫无疑问,转基因作物对人类健康和环境有可能带来危害,保护公众和环境的安全,现在是,将来也是政府的首要任务。但与此”同时,这种新的科技成果将给人类带来更多的利益,这也是毋庸置疑的。就以上材料你认为下列说法欠妥的是()A.转基因技术应用的基本原理是基因重组,转基因作物是转基因技术的一种产物B.如果转基因作物产生了对人类健康及环境的负面影响,我们应该反对转基因技术C.科学家必须在现有知识与技术的基础上尽量考虑转基因作物可能存在的风险及采取相应的防范措施D.国家必须对转基因作物的研究制定相应的法律法规,并进行严格管理与有效控制10.据统计,从20世纪90年代至今,全世界包括基因制药在内的生物技术药物的销售额以年均30%的速度增长,生物制药已成为21世纪的朝阳产业。下列有关说法不正确的是()A.我们可以利用转基因工“”程技术使哺乳动物本身变成批量生产药物的工厂B.对于基因制药,我们应该科学地认识和评估,保障公众的知情权C.利用转基因技术还可以进行基因治疗,现在技术已经完全成熟D.关于转基因生物的安全问题,国家应建立相应的评估及预警机制11.人们对种植转基因农作物的利弊有激烈的争论,假设正方认为种植转基因农作物对人类是有...

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