新时代国防教育发展的几点思考摘要：国防教育在高校中占有重要地位。随着迈入新时代，国防教育体系也面临着发展更新的问题。本文通过分析国防教育中目前存在的问题，提出要将新时代思想的时代内涵准确贯穿于国防教育的体系中。关键词：国防教育;主题教育;xxx新时代特色社会主义思想一、前言高校国防教育是高等教育的思想政治教育不可或缺的一部分，随着时代的不断变化大学生的思想呈现多元化发展趋势。同时，学校的教育教学理念不断地丰富和发展。国防教育在高等教育中的组成地位也在不断上升。其作为党的宣传思想工作的核心组成部分，是提高在校大学生综合素质、培塑民族精神的有效途径，是全面推进国防和军队现代化的基础性工程，是凝聚实现中国梦强军梦力量的长远之策、战略之举。xxx新时代特色社会主义思想是当代中国社会发展的重要指导方针，是国防和军队现代化的行动指南。完善国防教育的体系，让学生的思想观念得到更新，让xxx新时代特色社会主义思想的内涵贯彻于思想教育的工作中。大学生的思想政治教育才是国防教育成功开展的基础。二、当前国防教育体系中所存在的问题国家教育的“十三五”规划明确指出，高校必须全面贯彻立德树人的基本原则。提升学生的综合国防素质，开展国防教育工作是高校要实现此目标途径。虽然全国各大高校的国防教育体系都有较大的发展，并且教学理念也在不断地通过实践而丰富。但当前的国防教育体系发展并不完善，存在着许多不足，这就极大地影响了立德树人的教育目标，不能有效提升学生的综合国防素质，在某些层面上降低了教学的质量。首先，当代高校的国防教育未能及时与时代接轨，未能准确把握时代内涵。这就使得国防教育的开展仅存在于形式，未能深入到教学实践中，达到理想的教育目标。国防教育的不能深入开展，这使学生身上所存在的问题不能够合理的解决，导致教育进度迟缓，使得国防教育的后续工作不能够得到良好地开展，而且还此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。会整个高校的思想政治教育工作造成影响。使得国防教育的教学效率低下，不能取得实质性成果。其次，高校国防教育体系未能与实践完美结合。实践是检验真理的唯一标准，高校的国防教育实践内容局限于课堂，拘泥于形式。老师只向学生传授的理论知识，学生难以得到实践，会造成知识掌握不牢固，对概念的理解不清晰，无法准确掌握学校想要传授教学知识。对高校大学生而言，高校的实践教育较为系统化的，容易产生教育与实践脱节的现象，必定导致学习不连贯，从而限制了国防教育的发展，使得整个高校思想教育工作不能得到准确的落实。再者，xxx新时代社会主义思想作为当代中国社会发展和建设重要指导思想，特别是其中的强军思想是军队和国防现代化建设的指导，是当代国防教育的核心内容。但就目前来看，高校对xxx新时代社会主义思想未能做到准确把握其内涵，将其很好地贯彻到国防教育中。这样的情况无疑是不理想的。对高校大学生来说，国防教育不仅是一门单纯的教学活动，更是一种对人思想塑造的教学方式。所以国防教育要想得到发展，必须要与时俱进，将党和军队现代化建设的最新理论成果融入到国防教育中，不仅让学校的国防教育体系保持先进性，也要让学生的国防综合素质适应时代发展的需要。三、xxx新时代特色社会主义思想的时代内涵党的十八大以来，以xxx同志为核心的党中央，坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、xxx理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，坚持辩证和历史唯物主义，坚持解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实，紧密结合时代发展需要和实践要求，以全新的视野深化对共产党执政、社会主义建设、人类社会发展规律的认识，进行艰辛的理论探索，取得了重大理论创新成果，创立了xxx新时代中国特色社会主义思想。党的十九大概括和提出了xxx新时代中国特色社会主义思想，并确立为我们党必须长期坚持的指导思想。它符合我国国情，顺应时代要求。xxx新时代中国特色社会主义思想的丰富内涵集中体现于党的十九大报告中所概括的“八個明确”和新时代特色社会主义此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删...
