第1课林教头风雪山神庙第1课时导学与探究【基础梳理】1．字音(1)给加点的字注音①赍发(jī)②彤云(tónɡ)③庇祐(bì)④仓廒(áo)⑤迤逦(lǐ)⑥央浼(měi)⑦剜肉(wān)⑧少顷(qǐnɡ)⑨昭然(zhāo)(2)给多音字注音①模②干③供④累2．辨形组词①②③④⑤⑥⑦⑧⑨3．词语释义(1)迤逦：缓慢前行。(2)干碍：关涉，妨害。(3)交割：办交接手续。(4)庇祐：保佑。(5)央浼：恳求，请托。(6)“”“”不尴尬：鬼鬼祟祟，不正派。也作尴尬或者不尴不尬。(7)随遇而安：能适应各种环境，在任何环境里都能满足。(8)逆来顺受：对恶劣的环境和无礼的待遇采取忍受的态度。4．近义词辨析(1)玷辱·玷污玷辱：使蒙受耻辱。玷污：弄脏，使有污点，比喻辱没。例句：身为党的领导干部，他的这种做法，不仅玷污了他自己的人格，而且也玷辱了共产党员这一光荣称号。他辜负了党和人民对他的期望，成了历史的罪人。(2)尴尬·难堪尴尬：a.处境困难，不好处理；b.(神色、神态)不自然。难堪：a.难以忍受，b.难为情。例句：①环境保护深入人心，不使用塑料袋没有人反对。问题在于没有另外的替代产品，使“”普通百姓既增加了经济负担，同时又陷入塑料袋想用不能用，如果不用却不知道用什么的尴尬境地。②在民主党的辩论会中，刚在爱荷华州遭遇上滑铁卢的希拉里再遇难堪事，辩论会主持人竟毫不留情地向她表示，选民好像较喜欢奥巴马。(3)庇祐·庇护庇祐：保佑，用于神灵对人。庇护：袒护，保护，用于人对人，多含贬义。例句：①这二十个人衣着简单，梦想着在上帝的庇祐下过上乌托邦式的生活。②长安四年(704年)，由于张易之和张昌宗两兄弟在武则天的庇护下嚣张跋扈，到了天下人“”毁之的地步，武则天为了保全他们的性命，被迫退位。一、整体感知1．《林教头风雪山神庙》一文，节选自《水浒》七十一回本第十回。通读全文，概述本文的情节，并指出本文情节安排上的特点。答案课文开始写林冲遇到李小二，既为原文发展埋下伏笔，又显示了林冲扶危济困的精神和忍气吞声、不思反抗的软弱性格。次写陆虞候酒店设计，写得若隐若现，却使读者有山雨欲来之感。接着写林冲得信，又惊又怒，情节渐趋紧张。再写林冲找不到仇敌，苟且偷安的故态复萌，情节又趋平缓。火烧草料场，门后听真情，把故事情节推向高潮，生活现实终于迫使林冲显露英雄本色、奋起反抗。整篇课文按照时间顺序来写，有疏有密，随着情节的展开，人物性格渐趋丰满。2．林冲由幻想安度刑期到奋起反抗斗争，这个思想转变是怎样完成的？答案林冲来到沧州，一直抱着安度刑期、回家团聚的想法。即使他知道陆谦来沧州加害于“”他，却仍心存幻想，求神明庇祐。直到草料场燃起大火，林冲在山神庙里听到了陆谦等人的对话，知道了高俅百般迫害自己的真相，他才清醒地认识到，高俅绝不会给他一条生路。残酷的现实促使他觉醒，激起了他抗争的斗志，于是他毅然杀死了仇人，走上了反抗的道路。二、深层探究1“”．开端中，作者说林冲闲走，其实闲笔不闲，这部分的作用是什么？答案(1)插叙林冲在东京时曾救助过李小二，表现林冲的正义感、侠义精神。(2)“”“”明明是蒙冤受辱，却说成是自己怒触别人，称自己是罪囚，称仇人是高太尉，说起这些并不气愤，用平平淡淡、无可奈何的口气，表现了林冲委曲求全、不思反抗的软弱性格。2．林冲的形象在梁山好汉中非常具有代表性，结合课文，具体分析其性格特征。答案第一个层面善良正直侠肝义胆扶危济困嫉恶如仇“”“”“林冲在东京曾看顾过李小二，在沧州服刑时，还把些银两给李小二做本”钱，表现了林冲心地善良、行事侠义的一面。但是，当林冲听到李小二的报“”“”信，并确知从东京来的尴尬人就是陆虞候时，马上意识到那泼贱贼是要“”“来这里害我，他心中充满了复仇的怒火，气愤地说：休要撞着我，只叫他”“骨肉为泥！说罢，便怒冲冲地先去街上买把解腕尖刀，带在身上，前街后”“巷一地里去寻，次日，带了刀，又去沧州城里城外，小街夹巷，团团寻了”一日。这充分体现了林冲性格中刚烈的一面。在山神庙林冲手刃仇敌时，一声怒吼，惊破敌胆，林冲威猛之中迸发出了他性格中反抗黑暗、崇尚正义的本质。第二个层面逆来顺受安分...
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