第1课林教头风雪山神庙第1课时导学与探究【基础梳理】1.字音(1)给加点的字注音①赍发(jī)②彤云(tónɡ)③庇祐(bì)④仓廒(áo)⑤迤逦(lǐ)⑥央浼(měi)⑦剜肉(wān)⑧少顷(qǐnɡ)⑨昭然(zhāo)(2)给多音字注音①模②干③供④累2.辨形组词①②③④⑤⑥⑦⑧⑨3.词语释义(1)迤逦:缓慢前行。(2)干碍:关涉,妨害。(3)交割:办交接手续。(4)庇祐:保佑。(5)央浼:恳求,请托。(6)“”“”不尴尬:鬼鬼祟祟,不正派。也作尴尬或者不尴不尬。(7)随遇而安:能适应各种环境,在任何环境里都能满足。(8)逆来顺受:对恶劣的环境和无礼的待遇采取忍受的态度。4.近义词辨析(1)玷辱·玷污玷辱:使蒙受耻辱。玷污:弄脏,使有污点,比喻辱没。例句:身为党的领导干部,他的这种做法,不仅玷污了他自己的人格,而且也玷辱了共产党员这一光荣称号。他辜负了党和人民对他的期望,成了历史的罪人。(2)尴尬·难堪尴尬:a.处境困难,不好处理;b.(神色、神态)不自然。难堪:a.难以忍受,b.难为情。例句:①环境保护深入人心,不使用塑料袋没有人反对。问题在于没有另外的替代产品,使“”普通百姓既增加了经济负担,同时又陷入塑料袋想用不能用,如果不用却不知道用什么的尴尬境地。②在民主党的辩论会中,刚在爱荷华州遭遇上滑铁卢的希拉里再遇难堪事,辩论会主持人竟毫不留情地向她表示,选民好像较喜欢奥巴马。(3)庇祐·庇护庇祐:保佑,用于神灵对人。庇护:袒护,保护,用于人对人,多含贬义。例句:①这二十个人衣着简单,梦想着在上帝的庇祐下过上乌托邦式的生活。②长安四年(704年),由于张易之和张昌宗两兄弟在武则天的庇护下嚣张跋扈,到了天下人“”毁之的地步,武则天为了保全他们的性命,被迫退位。一、整体感知1.《林教头风雪山神庙》一文,节选自《水浒》七十一回本第十回。通读全文,概述本文的情节,并指出本文情节安排上的特点。答案课文开始写林冲遇到李小二,既为原文发展埋下伏笔,又显示了林冲扶危济困的精神和忍气吞声、不思反抗的软弱性格。次写陆虞候酒店设计,写得若隐若现,却使读者有山雨欲来之感。接着写林冲得信,又惊又怒,情节渐趋紧张。再写林冲找不到仇敌,苟且偷安的故态复萌,情节又趋平缓。火烧草料场,门后听真情,把故事情节推向高潮,生活现实终于迫使林冲显露英雄本色、奋起反抗。整篇课文按照时间顺序来写,有疏有密,随着情节的展开,人物性格渐趋丰满。2.林冲由幻想安度刑期到奋起反抗斗争,这个思想转变是怎样完成的?答案林冲来到沧州,一直抱着安度刑期、回家团聚的想法。即使他知道陆谦来沧州加害于“”他,却仍心存幻想,求神明庇祐。直到草料场燃起大火,林冲在山神庙里听到了陆谦等人的对话,知道了高俅百般迫害自己的真相,他才清醒地认识到,高俅绝不会给他一条生路。残酷的现实促使他觉醒,激起了他抗争的斗志,于是他毅然杀死了仇人,走上了反抗的道路。二、深层探究1“”.开端中,作者说林冲闲走,其实闲笔不闲,这部分的作用是什么?答案(1)插叙林冲在东京时曾救助过李小二,表现林冲的正义感、侠义精神。(2)“”“”明明是蒙冤受辱,却说成是自己怒触别人,称自己是罪囚,称仇人是高太尉,说起这些并不气愤,用平平淡淡、无可奈何的口气,表现了林冲委曲求全、不思反抗的软弱性格。2.林冲的形象在梁山好汉中非常具有代表性,结合课文,具体分析其性格特征。答案第一个层面善良正直侠肝义胆扶危济困嫉恶如仇“”“”“林冲在东京曾看顾过李小二,在沧州服刑时,还把些银两给李小二做本”钱,表现了林冲心地善良、行事侠义的一面。但是,当林冲听到李小二的报“”“”信,并确知从东京来的尴尬人就是陆虞候时,马上意识到那泼贱贼是要“”“来这里害我,他心中充满了复仇的怒火,气愤地说:休要撞着我,只叫他”“骨肉为泥!说罢,便怒冲冲地先去街上买把解腕尖刀,带在身上,前街后”“巷一地里去寻,次日,带了刀,又去沧州城里城外,小街夹巷,团团寻了”一日。这充分体现了林冲性格中刚烈的一面。在山神庙林冲手刃仇敌时,一声怒吼,惊破敌胆,林冲威猛之中迸发出了他性格中反抗黑暗、崇尚正义的本质。第二个层面逆来顺受安分...