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高中生物 5-4生态系统的信息传递同步练习 新人教版必修3 VIP免费

高中生物 5-4生态系统的信息传递同步练习 新人教版必修3 _第1页
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5-4生态系统的信息传递基础巩固一、选择题1.利用音响设备发出的信号诱捕或驱赶某些动物,使其结群或远离农田,利用的信息是()A.物理信息B.化学信息C.生物信息D.行为信息[答案]A[解析]音响设备发出的声音是物理信息。2.下面关于生态系统功能的叙述中,不正确的是()A.能量流动是生态系统的动力B.物质循环是生态系统的基础C.并非任何一个生态系统都有能量流动、物质循环和信息传递D.信息传递的作用与能量流动、物质循环一样,把生态系统各组分联系成一个整体,并且有调节系统稳定性的作用[答案]C[解析]本题考查生态系统的基本功能及其在生态系统中的作用。任何一个生态系统都具有能量流动、物质循环和信息传递的作用,这三者是生态系统的基本功能。能量流动是生态系统的动力,物质循环是生态系统的基础,而信息传递则决定着能量流动和物质循环的方向和状态。信息传递的作用与能量流动和物质循环一样,把生态系统各组成成分联系成一个整体,并且具有调节生态系统稳定性的作用。3.在美国加利福尼亚南部,山坡上生长着一种灌木,这种灌木释放出挥发性的化学物质,被雨淋溶到土壤中去,能抑制其他植物种子的萌发和草本植物的生长。当火灾烧尽了此类灌木,其他草本植物便乘机生长繁盛,直到灌木再次出现时,这种化学抑制作用又再次出现。请判断下列说法不正确的是()A.灌木释放出的化学物质属于化学信息B.灌木释放的化学物质调节的是种内关系C.灌木与其他被抑制草本植物之间是竞争关系D.农业生产上可利用信息传递控制有害物种[答案]B[解析]某种灌木释放出挥发性的化学物质,被雨淋溶到土壤中去,能抑制其他植物种子的萌发和草本植物的生长,体现的是化学信息调节种间关系;灌水与它抑制草本植物之间会争夺阳光、水分、无机盐等,是竞争关系;农业生产上可利用信息传递控制有害物种。4.下列不属于生态系统信息传递的是()A.心猿意马B.飞蛾扑火C.花香引蝶D.老马识途[答案]A[解析]生态系统的信息传递方式包括物理信息、化学信息和行为信息等。飞蛾扑火是通过光,属于物理信息;花香引蝶、老马识途都是通过气味,属于化学信息。而心猿意马是形容心里东想西想,安静不下来,并不能在同种或异种生物之间或生物与无机环境之间传递信息。5.以下关于生态系统信息传递的说法不正确的是()A.任何生命形式,如果没有接受信息、处理信息和利用信息的能力,就不可避免地要被大自然所淘汰B.信息传递在农业生产中的应用可提高农产品或畜产品的产量,也可对有害动物进行控制C.短日照作物黄麻,南种北移可延长生长期,提高麻皮产量,这是对行为信息的合理利用D.任何生态系统中,能量、物质和信息问题处于不可分割的密切相关状态,信息的传递是双向的[答案]C[解析]本题考查生态系统信息传递的类型、作用及应用。生物生命活动的正常进行,离不开信息传递的作用,故A项正确;生态系统信息传递在农业生产上主要有两方面的应用:一是提高农产品或畜产品的产量;二是对有害动物进行控制,故B项正确;短日照作物黄麻,南种北移可延长生长期,提高麻皮产量,这是对物理信息的合理利用,故C项错误;能量流动、物质循环和信息传递均属于生态系统的基本功能,它们密切联系,信息传递既可从输入到输出进行信息传递,又可从输出到输入进行信息反馈,故D项正确。二、非选择题6.贝克是英国一个农场的经营者,他在农场种植了一些粮食作物,栽培了多种果树,同时还饲养着优质的家禽、家畜等。他通过各种措施来提高自己农场中各类农畜产品的产量。以下是他采取的一系列增产措施:①根据植物的光周期特性和经济利用部分的不同,人工控制光周期使作物达到早熟高产。②释放过量人工合成的性引诱剂,使雄虫无法辨认雌虫的方位,从而干扰害虫的正常交尾活动,达到消灭害虫的目的。③家禽饲养,在增加营养的基础上延长光照时间,提高产蛋率。④用一定频率的声波处理蔬菜、谷类作物等的种子,可以提高发芽率,获得增产。⑤在稻田中竖立人工扎成的稻草人,风吹稻草人转动,起到驱赶鸟类的作用。请根据以上材料回答:(1)上述增产措施中,涉及的信息依次为:①________;②________;③________;④________;⑤___...

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