2015年广东省校本培训示范校支持乡村教师发展校本网络研修项目第四期项目快讯广东省中小学校本培训项目管理办公室中国教师研修网2015年12月21日2015年广东省校本培训示范校支持乡村教师校本网络研修项目*项目进度01项目动态02下阶段工作提醒03目录*Part1项目进度结对报名截至2015年12月22日，广东校本项目共申报示范校192所，结对校456所。经过地市、学校多方努力，大部分学校已经完成结对工作。在顺利完成结对工作的基础上，目前示范校已报14950人，结对校已报11319人，总计26269人。鉴于本项目为跨年实施项目，报名工作还将延续至12月30日。广州、深圳、佛山、惠州、揭阳、河源等地市结对与报名情况基本完成，其余地市也在后续跟进当中。项目学情11月6日项目启动以来，参训学员已经开始网络学习。目前总参训学员27161名，登录人数20149名，开始学习的人数19574名，发布作业人数30585名，上传资源3674个，参与活动31107人次，发布日志2491份，整体参训率为74.18，学习率为97.14。各地市具体学情如下页表格所示。各地市管理者也可以登录学习网址2015gdxb.yanxiu.com首页浏览各地市所辖区县具体学情。项目学情温馨提示：学情统计仅反映目前各地市部分老师登陆学习情况。但部分地市的老师因学时认证到2016年，故地市参训率及学习率较低。项目学情温馨提示：学情统计仅反映目前各地市部分老师登陆学习情况。但部分地市的老师因学时认证到2016年尚未登陆学习，故该地市参训率及学习率较低。建坊情况项目组技术部门人员已经协助每个共同体都建立了语数英三个工作坊，并把相应的学员加入工作坊。其他学科的工作坊由学校管理员根据需求建立并设立相应的坊主。*进度安排牵手结对校际结对研修组建好共同体（12月30日前）研修资源提供五套课程全程开放学习第二阶段网络研修主题研讨（12月30日前）第三阶段互助研修聚焦课堂（2016年1月-4月）第一阶段携手研修预热学习（11月30日前）关爱教师系列课程（必修）学科重难点课程（必修）作业1提交我身边的牛人作业作业2：学科重难点分析第四阶段总结评价评选精品（2016年5-6月）作业3提交听评课记录作业4：我的微课或我的课例正在进行：第二阶段学员主要任务：1.学习网络课程2.参加研修活动3.提交作业管理员主要任务：1.建立共同体工作坊并设立坊主2.组织学员及时参训3.发布研修计划简报*Part2项目动态一、导师招募活动11月6日校本网络研修正式启动，第一、二阶段的学习也即将结束。为带动引领全体参训教师开展高质量的线下实践活动，提供有针对性的研修指导服务，项目组特开展广东省校本项目研修导师团队成员招募活动。*二、在线答疑活动项目组已于2015年12月16日，开放第二次线上专家集中答疑视频，针对不同学段学科教师提供各式各样的专家答疑，为大家解疑答惑，全力保障大家研修顺利。三、第二次学情通报会项目组于12月21日上午10:30到11:30召开了2015广东校本项目第二期学情会。会议围绕研修动态、关键问题和重点工作进行介绍，三位学情会代表和大家分享了校本研修心得和经验，最后项目组针对老师们提出的问题做出解答。江门外海街道中心小学伍素红校长佛山市高明区沧江中学刘小凤主任惠东白花中心小学孙爱红校长各位学校管理员督促学员及时参训学习，建立共同体工作坊并设立了坊主，部分管理员还发布了本校的研修计划，为2016年的校本研修规划好蓝图。四、教师积极参训长师中学2015-2016学年度校本研修计划下厝小学教师校本研修计划工作坊坊主发布了许多精彩的活动，吸引了许多学员加入到讨论当中。精彩的活动丰富了大家的课余生活，增长了我们的见识，也为教育教学提供了参考和借鉴的方向。学员认真看课，发掘出优秀的课例资源，运用于自己教学活动中。同时，部分学员上传了自己制作的优秀成果。此外，大家也活跃于各个活动当中，畅所欲言。韦国清有理数减法黄燕怎样才能备好一节课？*五、学习引导培训已开展了一个多月，项目组除了及时发布学员学习流程、坊主工作指南和管理者工作指南，还利用QQ群、在线客服、热线电话等多种渠道，积极进行答疑引导，全力保障大家研修顺利。*Part4下阶段工作提醒一、工作重点学校管理员保证参训率管理员要...
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