六年三班环保主题队会六年三班活动目标：1．教育学生树立环境保护意识，通过知识学习使学生了解我们的环境，并鼓励学生以自身实际行动去履行我们的职责。2．培养学生的思维能力、语言表达能力、组织能力、活动能力和创造能力的锻炼和提高。3．增强学生的主人翁意识，促进班集体的凝聚力，营造良好的学习氛围。主持人：刘嘉琦刘长贺活动过程：1．准备阶段（1）由刘嘉琦收集资料，班委运用集体智慧做课件，收集题目。（2）选定主持人：根据学生表现，选定班级中比较活跃的学生代表作为此次节目的主持人。主持人先拟定班会的整个工作安排，并在班主任意见基础上进行改进，最后提出方案。（3）布置会场（班会课标题、次序安排等等）2、开展过程1、主持人上讲台讲述队会的主题及内容，并宣布竞赛的规则和要求a、全班小组为单位分四组b、每组先派代表，在主持人说“开始”后进行必答题的回答，答对加10分，答错不加分。c、出十个抢答题，答对加20分，答错减10分d、每组抽签选一个教难的选答题，答对加30分，答错不加分2、主持人宣布开始，由第一小组先回答，其他依次进行。3.根据比赛结果选出最佳优胜队4、每人写一份与环保有关的作文或相关作品。5.主持人小结，宣布比赛结果，并给优胜者以一定奖励。6.班主任总结，对本次队会活动课给予一定评价2014、12、5队会小结通过本次主题队会，增强了学生环境保护。通过这次活动，增强学生主人翁意识，让学生发扬集体智慧，共同参与活动。在活动中，有意识的培养学生思维能力、语言表达能力、组织能力、活动能力和创造能力，同时促进了班级的团结和凝聚力，对于形成一个良好的班风起到一定的积极作用。不足：班级活跃气氛不够浓厚，需要借助班中几个活跃分子的力量加强引导；竞赛内容可更广阔，更丰富，不应仅仅局限于几个知识竞赛，还可在活动过穿插几个文艺节目，从而使得活动更加生动、有趣。六年三班2014、12、5
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