关于现场会发言材料关于现场会发言材料多篇为的，但愿对你的学习工作带来帮助。开现场会,是我们党和政府各部门指导工作、开展工作的诸多方法中的一个方法,以下是小编为大家整理的现场会发言材料，供大家参考学习。尊敬的教育局领导，尊敬的各位校长、各位同仁：上午好，颍泉区课堂教学改革现场会今天能在我校召开，我们感到万分荣幸，对各级领导在百忙之中莅临我校指导工作，我代表全体师生表示衷心的感谢和崇高的敬意。三义九年一贯制学校处于我们区的最北端，偏居一隅，不足百米隔沙与县相邻，是由原中学和小学于今年暑期整合而成的。虽然才三个月，但是各方面发展态势良好，形成了一个较为和谐的教育局面。时至今日，我也和三义学校共同走过了十年零十天。本月四号，中心学校校本教研现场会的那一天，就是我当校长十周年纪念日，回首十年，坎坷连连;讨债者接二连三，吃了四年的官司，进过看守所，受过白刀子进去红刀子出来的威逼，夜间接听过匿名电话的恐吓……面对这些而我没有退却，因为在我心中，有成就一所学校的理想和实现自身价值的信念鞭策着我。刚到中学，我就和全体领导班子根据学校实情制订了第一个五年规划：“一年求稳定，二年求发展，三年赶腰中，五年齐行中”。我们实现了，得到了学生家长的认可。于是我们又制定了第二个五年规划：“争创区级农村薄弱学校示范校”。在全体师生的拼搏下，我校连续两届六年被区委区政府授予“教育工作先进单位”，而今我们仍在努力着，因为我们秉承着一个共同的做事理念：抓住机遇，适度超前，求真务实;不断确立新目标，自我加压;不断充电，提高自己;不断创造好条件，充分发挥自己的优势，实现自身价值。正如唐代大书论家孙老先生所说的：“取法乎上，得乎其中，取法乎中，得乎其下。”故此，目标要高一点，理想应远一点。此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。我工作二十余年，和课改携手二十年，从黎世法六因素单元教学法到上海特级教师于漪时代;从学洋思的一讲二练学杜郎口的“三三六”模式到学的讲学稿，无不渗透着一个原则：以学生为主体，让每个学生都动起来，张扬学生个性，全面提高学生素质，大面积极提高教学质量，培养创新型人才。对于管理者来说：领导要的是结果，我们重的是过程;对于学校发展来说：老百姓要的是升学数，我们重的是教育方式。因此，我们根据学校实际，觉得和山东杜郎口非常相似。大家又形成了一个共识，学校要发展，就必须创新，要创新，就必须改革，不改革，就没有出路。于是学校安排教师到四中学习，查阅资料，研究杜郎口的“三三六模式”。年，我校有幸被定为“农村薄弱学校”课改试点单位之后，全体教职工没敢懈怠，而是积极投入其中，探索尝试，尤其去年秋季，在王局长的亲切关怀下，在王书记、于科学、王主任多次到校指导下，我校教职工更是热情高涨，并制定成了很明确的奋斗---力争成为市农村薄弱学校课改示范校。在负债近二十万元的压力下，我们不等不靠，鼓足勇气，大胆创新。首先改善了教改所不具备的部分条件：每个校室内增添了两组大黑板，两个宣传园地，外墙也镶了两块磁性黑板，给学生课内外展示自己拓宽了空间，学校评出了十佳青少年，把他们的座右铭和照片放大张贴在教室门前，激励了其他学生，奋力拼搏，进位争先;购买了一体印刷机，结束了我校人工刻印两手油的历史，为老师投身教学坚定了信念。条件改善了，杜郎口教室形式也有了，要让老师改变传统习惯和教学理念，可就不那么容易了。对此，我主要做了以下四点：一是校长引领。只要领导身先士卒，敢想敢为，老师就不为也为了。比如：我们为提高教师的业务素质和理论水平，出期刊《课改周周看》和《区三义初级中学简报》，领导班子总是提前把手稿摆放在会议桌前，其他老师就不敢怠慢了。我们学校近五年来有每位老师都征订一份业务报刊的习惯。我第一个填写订单，大多数老师就自然而然地订了。有一此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。年，一位老师填订的是幼儿报刊，我就半开玩笑地对他说：“那是家庭业务，教学方面才是征订重点。”...
