《成才之路》高一政治（人教版）必修2创新拓展：1-1-3政治生活：自觉参与一、选择题1．下列活动属于公民参与社会公共管理活动的是()A．参加党代会B．人大代表参加人民代表大会召开的会议C．政府召开听证会，让人民群众就有关公众问题提出建议D．政府成员下基层调查水污染问题答案：C解析：A项是党的会议，其主体是党员；B项是人民代表大会，其主体是人大代表；D项的主体是政府成员；C项的主体是人民群众，所以C项入选。2．“身在校园，心系天下”是青年学生的高尚情怀，青年学生要积极参与政治生活。青年学生参与政治生活应当()①关心祖国的前途和命运②关注我国在国际社会中的地位和作用③维护我国的国家利益④维护世界和平与发展A．①②③B．①③④C．①②④D．①②③④答案：D解析：本题考查中学生参与政治生活的要求。①②③④均符合题意，故选D项。3．政治生活是社会生活的重要领域。政治生活的内容更多地涉及的是()A．社会公共管理和公共利益问题B．企业的经营和管理问题C．个人合法政治权利的维护问题D．国际社会竞争与合作问题答案：A解析：政治生活的内容更好地涉及的是社会公共管理和公共利益的问题。B项不属于政治活动；C、D项虽属于政治生活的内容，但不是主要的。故选A。某校以“中学生如何对待政治生活”为主题进行了一次问卷调查。调查结果显示，71%的同学认为“政治与我息息相关，要主动参与政治生活”，29%的同学认为“政治与我无关，参不参与政治生活无所谓”。据此回答4～5题。4．大多数同学认为“政治与我息息相关，要主动参与政治生活。”这说明()①他们认识到参与政治生活的作用，政治生活涉及每个人的切身利益②他们具有主人翁意识，关注政治生活③他们具有较强的公民责任感、权利意识和义务意识④他们坚持个人利益和国家利益相结合的原则A．①②③B．①②④C．②③④D．①②③④答案：A解析：本题考查中学生对待政治生活的态度，④不符合题意。5．要想使每个同学都能积极参与政治生活，需要()①明确参与政治生活的重要意义②培养关心社会事务和国家大事的观念③增强公民的责任意识、权利意识和义务意识④通过实践激发参与政治生活的热情，提高参与政治生活的素养A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④答案：D解析：本题考查中学生应如何参与政治生活，①②③④均符合题意。“现实生活中，有人幻想超脱政治，不问政治，不仅是不可能的，而且是错误的。”据此回答6～7题。6．这是因为()①这是国家的大事，关系着国家的前途和命运②政治生活与每个人的利益息息相关，每个人都免不了介入政治生活③忽视政治，就会损害人民利益，迷失政治方向④政治生活决定了每个人一生的政治生命A．①②③B．①②③④C．②③D．①②④答案：A解析：政治生活与每个人的生活息息相关，与国家的前途息息相关，故①②③符合题意，④说法错误应排除。7．由上述观点，我们从中得到的启示是()①参与政治生活，崇尚民主与法制②积极参与社会主义政治文明建设，发展社会主义民主政治③学习政治知识，参加实践活动，明确政治生活的作用④我们总要参与政治生活，我们离不开政治生活A．①②③B．①②③④C．②③D．①②④答案：B解析：四个选项都是材料给我们的启示。二、非选择题8．材料一中学生小周在周末期间观摩了一次镇政府换届选举，发现镇党委副书记张某通过贿选当上了镇长，就及时上书县有关部门要求严肃处理，同时给全国人大写信提出了完善选举方面的法律和制度的建议。材料二中学生张某在暑假期间协助居民委员会进行社区服务，为鳏寡孤独的老人打扫卫生，买米买面，写春联，与老人拉家常、谈心等，并对如何更好地照顾鳏寡孤独的老人向居民委员会提出了合理化的建议，使自己过了一个非常有意义的假期。根据材料回答：(1)两位中学生的活动分别属于政治生活的什么内容？(2)两位中学生的活动给我们怎样的启示？答案：(1)小周对贿选问题上书县有关部门，要求严肃处理，是行使政治权利，同时给全国人大提出建议是参与社会主义民主政治建设和行使政治权利；张某的活动是参与社会公共管理活动。(2)两位中学生的政治实践启示我们：只有在实践中才能不断提高思想政治素质。通过政治实践...
