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高中数学立体几何之面面平行的判定与性质讲义及练习VIP专享VIP免费

高中数学立体几何之面面平行的判定与性质讲义及练习_第1页
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高中数学立体几何之面面平行的判定与性质讲义及练习_第3页
面面平行的判定与性质一、基本内容1.面面平行的判定文字图形几何符号简称判定定理1判定定理22.面面平行的性质文字图形几何符号简称性质定理1性质定理2二、例题1.正方体ABCD—A1B1C1D1中.(1)求证:平面A1BD∥平面B1D1C;(2)若E、F分别是AA1,CC1的中点,求证:平面EB1D1∥平面FBD.2.在正方体1111ABCDABCD中,E、F、G分别是AB、AD、11CD的中点.求证:平面1DEF∥平面BDG.A1AB1BC1CD1DGEFFEDBAPC3.如图,在四棱锥ABCDP中,底面ABCD是正方形,PA平面ABCD,E是PC中点,F为线段AC上一点.(Ⅰ)求证:EFBD;(Ⅱ)试确定点F在线段AC上的位置,使EFPBD4.在四棱锥PABCD中,ABCDABAD4,22,2ABADCDPAABCD4PA(Ⅰ)设平面PAB平面PCDm,求证:CDmBDPACQPBQCPAC33PQPB在如图所示的几何体中,四边形ABCD为平行四边形,=90ABD,EB平面ABCD,EF//AB,2AB=,=1EF,=13BC,且M是BD的中点.(Ⅰ)求证://EM平面ADF;(Ⅱ)在EB上是否存在一点P,使得CPD最大若存在,请求出CPD的正切值;若不存在,请说明理由.6.如图,矩形ABCD中,3AB,4BC.E,F分别在线段BC和AD上,EF∥AB,将矩形ABEF沿EF折起.记折起后的矩形为MNEF,且平面MNEF平面ECDF.(Ⅰ)求证:NC∥平面MFD;(Ⅱ)若3EC,求证:FCND;(Ⅲ)求四面体NFEC体积的最大值.7如图1,在边长为3的正三角形ABC中,E,F,P分别为AB,AC,BC上的点,且满足PDCBACAFEBMD1AEFCCP.将△AEF沿EF折起到△1AEF的位置,使平面1AEF平面EFB,连结1AB,1AP.(如图2)(Ⅰ)若Q为1AB中点,求证:PQ∥平面1AEF;(Ⅱ)求证:1AEEP.图1图28.如图,四棱锥P-ABCD中,底面ABCD是菱形,PA=PD,∠BAD=60o,E是AD的中点,点Q在侧棱PC上.(Ⅰ)求证:AD⊥平面PBE;(Ⅱ)若Q是PC的中点,求证:PACPCQ在直三棱柱111ABCABC中,1BCCCAB=2,BCAB.点NM,分别是1CC,CB1的中点,G是棱AB上的动点.(I)求证:CB1平面BNG;(II)若CG//平面MAB1,试确定G点的位置,并给出证明;

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