第二课时两汉时期的民族关系和对外关系一、选择题1．(·改编)《资治通鉴》记载：西汉初期，匈奴“往往入盗于汉边，不可胜数；然尚贪乐关市(边境贸易)，嗜汉财物，汉亦关市不绝，以中其意”。对上述现象理解不正确的是()A．战争没有阻断各民族间的经济交流B．匈奴获得财物的方式是盗窃C．经济交流符合汉族和少数民族人民的心愿D．匈奴对汉朝的物产有较大的需求解析：本题考查学生准确理解和归纳材料信息的能力。材料中匈奴“贪乐关市，嗜汉财物，汉亦关市不绝”，表明A、C、D正确，B在材料中没有体现，是错误理解。答案：B2．(·模拟精选)《后汉书·西域传》载：“立屯田于膏腴之野，列邮置于要害之地。驰命走驿，不绝于时月，商胡贩客，日款于塞下。”材料中的现象开始于()A．西域都护设置后B．张骞第一次出使西域后C．张骞第二次出使西域后D．霍去病大败匈奴后答案：A3．(·改编)武则天的诗《如意娘》“看朱成碧思纷纷，憔悴支离为忆君，不信比来长下泪，开箱验取石榴裙。”诗中的石榴裙是指古代妇女穿着的绣有石榴的裙子，取石榴多子的寓意。这种裙子在中原地区的出现不早于()A．三国两晋南北朝B．西汉C．东汉D．唐朝答案：B4．汉武帝在位期间讨伐匈奴，沟通西域，加强对西南夷和百越的管辖，这主要说明了其()A．好大喜功，征伐无度B．目光远大，走向世界C．开拓疆土，巩固统一D．滥用民力，不得人心解析：因为汉武帝的上述行动都有利于边疆地区少数民族的进步和发展，有利于封建国家的统一，所以，应该给予肯定。A、D两项观点有失偏颇；由于这些行动都没有超越国界，故B项说法也不妥。答案：C5．年5月25日载有上万件瓷器，制造时代跨越宋、元、明三个朝代的千古沉船“南海二号”“浮”出水面。这是中国古代海上丝绸之路兴盛的又一个有力证据。中国古代海上丝绸之路开通于()A．西汉B．东汉C．唐朝D．宋朝答案：A6．一小撮狂热的新疆分裂分子与宗教极端分子，编造了一套所谓的“东突”理论。下列最能抨击“东突”理论是歪理邪说的史实是()A．张骞通西域B．“丝绸之路”经过那里C．西域都护的设置D．班超经营西域答案：C7．“他这一去就耗费了半生的光阴，而且有许多年是在异国的牢笼里度过的。但他回国时，带回了一大堆传奇故事和一些写满奇怪文字的书稿，以及一些令人感兴趣的货物，比如葡萄种子。”——引自梅夫·肯尼迪《考古的历史》材料中的“他”是指()A．班超B．甘英C．张骞D．鉴真答案：C8．在中原地区大量种植的以下作物中，其栽种历史最早可以追溯到以下哪个历史事件以后()A．秦始皇统一河套地区以后B．昭君出塞以后C．班超经营西域以后D．张骞通西域以后答案：D9．(·模拟精选)《汉书》载：“吾家嫁我兮天一方，远托异国兮乌孙王。穹庐为室兮旃为墙，以肉为食兮酪为浆。”对这段材料的理解正确的是()A．是汉初的“屈辱”和亲B．诗中的“我”是王昭君C．密切了汉匈关系D．加强了汉与西域的联系解析：该题材料出自教材，但很多同学因认识不清，以为这是昭君出塞，而误选B或C。也有的同学对材料理解有误，认为远嫁异国的公主在感叹自己的命运，充满了伤感的情绪，从而错选A。实际上材料所述的“我”为细君公主，于公元前105年嫁与乌孙王，而乌孙是西域中的少数民族，所以选D。答案：D10．丝绸之路被称为“流动的文化运河”。以下不能证明这一结论的是()A．大秦使者将象牙、犀角等礼物赠送给东汉皇帝B．中国铁器、丝绸西传C．中国的养蚕缫丝技术、造纸术西传D．佛教传入中国解析：“流动的文化运河”指的是陆上丝绸之路，中国的铁器、丝绸和养蚕缫丝技术、造纸术都是通过陆上丝绸之路西传的，佛教也是通过陆上丝绸之路传入我国的。A是通过海上丝绸之路来到中国的。答案：A11．(·改造)对于昭君出塞一事，古人张仲素有《王昭君》诗云：“仙娥今下嫁，骄子自同和。剑戟归田尽，牛羊绕塞多。”今人翦伯赞则曰：“汉武雄图载史篇，长城万里遍烽烟。何如一曲琵琶好，鸣镝无声五十年。”以上两人()A．都赞扬汉代的和亲政策B．都为王昭君下嫁鸣不平C．都批评汉武帝的战争行径D．都称颂昭君密切汉匈友好关系解析：本题考查学生对历史材料的领悟和阐释能力。两首诗中“剑戟归田尽，...
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