调查内容调查结果能自理不能自理1、早晨能否按时起床，不需要父母叫醒2、每天是否整理自己的床铺3、自已是否主动洗碗4、自己的衣服是否自己洗5、做作业用不用父母与老师督促依赖自立少年第8课走自立自强之路第8课走自立自强之路学习目标1、克服依赖心理，树立自立意识,培养自立精神；逐步养成热爱劳动、注重实践的生活态度。2、提高自立能力，做到自己的事情会做的自己做，不会做的学着做。3、了解自立的表现和重要性，知道走向自立的途径。少年需自立板块一：板块一：自立:自己的事情自己做。【什么是自立】【什么是自立】•生活上、学习上•班级里、家庭中哪些事情是自己的？哪些事情是自己的？这些事情是自己独立完成的吗?这些事情是自己独立完成的吗?自己的事情自己做才叫自立。自己的事情自己做才叫自立。——自立的表现独立地安排自己的生活自主地处理学习、生活中的遇到的难题靠自己的双手去开创自己的事业独立地安排自己的生活自主地处理学习、生活中的遇到的难题靠自己的双手去开创自己的事业照顾自己独立思考和行动自立自立对自己对他人不麻烦别人帮助别人不成为负担做好本职工作对社会自立的延伸：自立的延伸：议一议：少年自立的重要性【为什么要自立】【为什么要自立】提示：阅读课本87、88页内容。思考的角度：对个人、对家庭、对国家。提示：阅读课本87、88页内容。思考的角度：对个人、对家庭、对国家。2、不断提高心理和道德品质1、锻炼和提高生活能力3、自立才能走向自强个人自立的重要性（一）自立的重要性（一）自立的重要性（二）自立的重要性（二）国家：少年立，则国立；少年强，则国强。国家：少年立，则国立；少年强，则国强。家庭：自立的孩子更能理解体谅父母；更能承担家庭的责任。家庭：自立的孩子更能理解体谅父母；更能承担家庭的责任。告别依赖，走向自立板块二：板块二：读一读【怎样走向自立】【怎样走向自立】长颈鹿胎儿从母亲的子宫里出来后掉在了地上，是后背着地的，几秒钟后，小长颈鹿翻过身，四肢蜷缩匍匐在地。长颈鹿母亲低下头，看了一眼地上的新生命后，抬起长长的腿，踢向了她的孩子。小长颈鹿被踢得翻了一个跟斗，蜷缩在一起的四肢摊开了。小长颈鹿在地上扭动着身体，长颈鹿母亲重复刚才的动作，又踢了小长颈鹿一脚。小长颈鹿翻滚了一圈后，似乎感觉到母亲还会踢它，它摇摇晃晃地想站起来，但努力了两次没有成功，这时长颈鹿母亲赶上来又踢了一脚，小长颈鹿又翻滚了一圈。这次可以看出它在拼命努力地想站起来，小长颈鹿双腿打颤，摇摇摆摆，最后终于站了起来。长颈鹿胎儿从母亲的子宫里出来后掉在了地上，是后背着地的，几秒钟后，小长颈鹿翻过身，四肢蜷缩匍匐在地。长颈鹿母亲低下头，看了一眼地上的新生命后，抬起长长的腿，踢向了她的孩子。小长颈鹿被踢得翻了一个跟斗，蜷缩在一起的四肢摊开了。小长颈鹿在地上扭动着身体，长颈鹿母亲重复刚才的动作，又踢了小长颈鹿一脚。小长颈鹿翻滚了一圈后，似乎感觉到母亲还会踢它，它摇摇晃晃地想站起来，但努力了两次没有成功，这时长颈鹿母亲赶上来又踢了一脚，小长颈鹿又翻滚了一圈。这次可以看出它在拼命努力地想站起来，小长颈鹿双腿打颤，摇摇摆摆，最后终于站了起来。思考：鹿妈妈为什么要残忍的对待新出生的小鹿？其行为究竟是“爱”还是“恨”？思考：鹿妈妈为什么要残忍的对待新出生的小鹿？其行为究竟是“爱”还是“恨”？结论：（1）自立，就要克服依赖性。放学后，好朋友邀约一起去网吧玩，你会怎么做？结论：（2）自立，就要独立思考，自主做出决定。★能否独立地做出决定，是一个人是否做到自立的一个重要标志。★能否独立地做出决定，是一个人是否做到自立的一个重要标志。提示：他人的意见是我们自主决定的重要参考。提示：他人的意见是我们自主决定的重要参考。比赛项目：系鞋带。评选办法：最短时间内完成任务者获胜。采访获胜者:请谈一下获胜的秘诀是什么？结论：（3）积极实践和锻炼，提高自立能力。★培养自己的自立能力最基本的途径就是积极实践和锻炼。★培养自己的自立能力最基本的途径就是积极实践和锻炼。1、自立，就要克服依赖性2、独立思考，...
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