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(全国)高考语文大一轮复习 古诗文阅读 第二章 古诗鉴赏 考点精练四 理解、领悟古诗的思想感情-人教版教材高三全册语文测试卷VIP免费

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考点精练四理解、领悟古诗的思想感情1.阅读下面这首宋词,然后回答问题。八声甘州·灵岩①陪庾幕诸公游吴文英②渺空烟、四远是何年,青天坠长星?幻苍崖云树,名娃金屋,残霸宫城。箭径酸风射眼,腻水染花腥。时靸双鸳响,廊叶秋声。宫里吴王沉醉,倩五湖倦客,独钓醒醒。问苍波无语,华发奈山青。水涵空、阑干高处,送乱鸦斜日落渔汀。连呼酒,上琴台去,秋与云平。注①灵岩:此有吴王夫差为西施所建的馆娃宫遗址。②吴文英:四明(今宁波)人,处南宋偏安时代,身为幕僚门客。词的下片表达了作者哪些复杂的情感?答:________________________________________________________________________答案①对吴王沉醉失国的感慨之情。②对古今兴亡的感叹之情。③联想北宋失国的历史,对南宋朝廷不能振作,恐重蹈覆辙的忧虑之情。④对自己华发无成的无奈之情。⑤以酒化解,登高望秋的豁达之情。2.阅读下面这首宋诗,然后回答问题。九日置酒宋祁秋晚佳晨重物华,高台复帐驻鸣笳。邀欢任落风前帽,促饮争吹酒上花。溪态澄明初雨毕,日痕清淡不成霞。白头太守真愚甚,满插茱萸望辟邪。中间两联描写了哪些内容?表达了诗人怎样的情怀?请结合诗歌简要分析。答:________________________________________________________________________答案①颔联,写登高和饮酒两个场面。“邀欢”“促饮”写出了高朋满座、觥筹交错的盛况,表现了诗人和朋友饮酒尽欢的情感。②颈联,写登山所见。诗人把酒临风,游目骋怀,只见经过秋雨刷洗之后,溪水澄澈、日光清淡,表现了诗人积极乐观的人生情怀。3.阅读下面这首唐诗,然后回答问题。潞府客亭寄崔凤童①王昌龄萧条郡城闭,旅馆空寒烟。秋月对愁客,山钟摇暮天。新知偶相访,斗酒情依然②。一宿阻长会,清风徒满川。注①潞府:潞州府,治所在今山西长治。客亭:旅馆。崔凤童:作者新结识的友人。②依然:形容思念依恋。本诗表达的情感较为复杂,请结合全诗简要分析。答:________________________________________________________________________答案①孤独寂寥。作者独处萧条郡城的空寂旅馆,备感寂寥。②惊喜欢乐。偶遇新知,斗酒相娱,获得了意外的欢乐。③思友惆怅。结尾写清风满川,胜景堪赏,而良友不在,徒增无限的惆怅与思怀。4.阅读下面这首唐诗,然后回答问题。无题李商隐重帏深下莫愁堂,卧后清宵细细长。神女①生涯原是梦,小姑②居处本无郎。风波不信菱枝弱,月露谁教桂叶香。直道相思了无益,未妨惆怅是清狂③。注①神女:宋玉《神女赋》中的巫山神女。②小姑:古乐府《神弦歌·青溪小姑曲》有“小姑所居,独处无郎”。③清狂:犹今所谓痴情。诗的尾联表达了主人公什么样的思想感情?对全诗的情感抒发有何作用?答:________________________________________________________________________答案表现了主人公虽爱情遇合如梦、身世遭逢不幸,但她没有放弃对爱情的追求,即便相思全然无益,也不妨抱痴情而惆怅终身。在近乎幻灭的情况下仍然坚持不渝的追求。使得诗中的相思之情不流于感伤,深化了自伤不遇的情感,点睛之笔,提升了全诗的意蕴格调。5.阅读下面这首宋词,然后回答问题。醉落魄·离京口作苏轼轻云微月,二更酒醒船初发。孤城回望苍烟合。记得歌时,不记归时节。巾偏扇坠藤床滑,觉来幽梦无人说。此生飘荡何时歇?家在西南,常作东南别。请概述词人的情感发展过程。答:________________________________________________________________________答案酒醒之后的迷离——幽梦无人说的孤苦——对仕宦奔波的厌倦和对家乡的思念。6.阅读下面这首诗,然后回答问题。盖少府新除江南尉问风俗郎士元①闻君作尉向江潭,吴越风烟到自谙。客路寻常随竹影,人家大底傍山岚。缘溪花木偏宜远,避地衣冠②尽向南。惟有夜猿啼海树,思乡望国意难堪。注①郎士元:唐代诗人,安史之乱中避难江南。②避地衣冠:西晋末年,中原士庶大举迁居东南,史称“衣冠南渡”。尾联表达了作者什么样的思想感情?答:________________________________________________________________________答案①表达了对江南风景的喜爱、赞美之情。②表达了思乡望国的痛...

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