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《比本领》课件VIP专享VIP免费

《比本领》课件_第1页
《比本领》课件_第2页
《比本领》课件_第3页
北师版二年级上册9合作比本领巨静1:读课文,圈出不认识的字、词,用自己喜爱的方法学习生字。2:再读课文,难读的句子多读几遍。3:再读课文,用序号标出自然段。小提示1、谁和谁比本领?3、他们都有什么本领?到底谁的本领大?4、比赛规则是什么?2、为什么比?思考梅花鹿想:“我跑得快,我一定能先摘到果子。”金丝猴想:“我会爬树,我一定能先摘到果子。”比赛规则我来考考你们俩。河对岸有棵果树,树上结满了果子。你们谁先摘到果子,就算谁的本领大。默读课文的第二自然段,用直线画出梅花鹿表现的句子,用波浪线画出金丝猴表现的句子。它们都说自己能先摘到果子,那究竟是谁先摘到果子呢?请你用上这样的句式说一说。梅花鹿虽然(),但是他(),所以没摘到果子。金丝猴虽然(),但是他(),所以没摘到果子。能过河不会爬树会爬树过不了河咋办呢?它们想到了什么办法?你能从课文中找出来吗?大象伯伯问:“你们谁的本领大呀?”金丝猴不好意思地说:“()。”梅花鹿()地说:“()。”梅花鹿和金丝猴你看看我,我看看你,都笑了。大象伯伯问:“你们谁的本领大呀?”金丝猴不好意思地说:“(梅花鹿的本领大)。”梅花鹿()地说:“()。”梅花鹿和金丝猴你看看我,我看看你,都笑了。大象伯伯问:“你们谁的本领大呀?”金丝猴不好意思地说:“(梅花鹿的本领大)。”梅花鹿(也低着头说)地说:“(还是合作力量大)。”梅花鹿和金丝猴你看看我,我看看你,都笑了。它们终于摘到了果子,靠的是什么?合作小组讨论:做什么事情需要合作?学了这篇课文你明白了什么?一个人的本领再大,也需要合作、团结、齐心协力,才能把事情办好的道理。他们一下子就明白了。梅花鹿和金丝猴你看看我,我看看你,都笑了。老师送给大家的话:团结就是力量。人心齐,泰山移。单丝不成线,独木不成林。一花独放不是春,百花齐放春满园。作业:

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