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高考数学 大题狂练系列(第01期)综合模拟练01 文-人教版高三全册数学试题VIP专享VIP免费

高考数学 大题狂练系列(第01期)综合模拟练01 文-人教版高三全册数学试题_第1页
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高考数学 大题狂练系列(第01期)综合模拟练01 文-人教版高三全册数学试题_第3页
综合模拟练011.已知等差数列满足,.(1)求数列的通项公式;(2)设(),数列的前项和为,求使的最小正整数.【答案】(1)();(2)5(2)由(1)知,所以,,令,解得,因为,所以,故使的最小正整数为5.2.如图,在多面体中,四边形是正方形,是等边三角形,.(I)求证:;(II)求多面体的体积.【答案】(I)见解析;(II).试题解析:(Ⅰ)取中点,连,∥∥,∥四边形是平行四边形∥,∥又平面,平面∥平面(Ⅱ)在正方形中,,又是等边三角形,所以,所以于是又,平面,又,平面于是多面体是由直三棱柱和四棱锥组成的.又直三棱柱的体积为,四棱锥的体积为,故多面体的体积为.3.某工厂为了对新研发的产品进行合理定价,将该产品按事先拟定的价格进行试销,得到一组检测数据,如下表所示:已知变量具有线性负相关关系,且,,现有甲、乙、丙三位同学通过计算求得其回归直线方程分别为:甲;乙;丙,其中有且仅有一位同学的计算结果是正确的.(1)试判断谁的计算结果正确?并求出的值;(2)若由线性回归方程得到的估计数据与检测数据的误差不超过1,则该检测数据是“理想数据”,现从检测数据中随机抽取2个,求这两个检测数据均为“理想数据”的概率.【答案】(1),(2).试题解析:(1)因为变量具有线性负相关关系,所以甲是错误的.又易得,满足方程,故乙是正确的.由条件可得(2)由计算可得“理想数据”有个,即.从检测数据中随机抽取个,共有种不同的情形,其中这两个检测数据均为“理想数据”有种情形.故所求概率为.4.以边长为的正三角形的顶点为坐标原点,另外两个顶点在抛物线上,过抛物线的焦点的直线过交拋物线于两点.(1)求抛物线的方程;(2)求证:为定值;(3)求线段的中点的轨迹方程.【答案】(1);(2)证明见解析;(3)试题解析:(1)因为正三角形和抛物线都是轴对称图形,且三角形的一个顶点扣抛物线的顶点重合,所以,三角形的顶点关于轴对称,如图所示.由可得,∵,∴.∴抛物线的方程为.5.设函数.若曲线在点处的切线方程为(为自然对数的底数).(1)求函数的单调区间;(2)若关于的不等式恒成立,求实数的取值范围.【答案】(1)单调递减区间是,单调递增区间是;(2)【解析】试题分析:(1)由函数的解析式得其定义域为..因为曲线在点处的切线方程为,所以,,联立可得解方程组可得.所以,.分别解不等式与,可得单调递减与递增区间。(2)不等式恒成立即不等式恒成立,构造函数,因为,所以对任意,不等式恒成立.考虑函数的单调性。因为。当时,对任意恒成立,此时函数单调递增.于是,不等式对任意恒成立,不符合题意;当函数为减函数时,试题解析:解:(1)函数的定义域为..依题意得,,即所以.所以,.当时,;当时,.所以函数的单调递减区间是,单调递增区间是.(2)设函数,故对任意,不等式恒成立.又,当,即恒成立时,函数单调递减,设,则,所以,即,符合题意;当时,恒成立,此时函数单调递增.于是,不等式对任意恒成立,不符合题意;当时,设,【点睛】1、求函数的单调区间,可求导,令导函数大于、小于0,再结合定义域,可得单调区间;2、不等式的恒成立问题,一种方法可以分离参数,转化为函数的最值问题,另一种方法构造函数,求函数的最值。3、判断函数的单调性时,可以求导,导函数正负不容易判断时,有时可以构造函数,二次求导。6.选修4-4:坐标系与参数方程已知直线的参数方程为(为参数),以坐标原点为极点,轴的正半轴为极轴建立极坐标系.曲线的极坐标方程为,且曲线的左焦点在直线上.(1)若直线与曲线交于两点,求的值;(2)求曲线的内接矩形的周长的最大值.【答案】(1)2(2)16【解析】试题分析:(1)先写出曲线的直角坐标系方程为:,与直线的参数方程联立,利用韦达定理即得解,(2)设,得出周长,化一后即得解.7.已知函数.(1)求不等式的解集;(2)若关于的不等式有解,求实数的取值范围.【答案】(1);(2)试题解析:解:(1)当时,无解;当时,;当时,.综上,.(2)函数的最小值为,,所以.

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