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内蒙古赤峰市宁城县高一数学上学期期末考试试题-人教版高一全册数学试题VIP专享VIP免费

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2015-2016学年度上学期期末素质测试试卷高一数学(必修①②.文理同卷)本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,第Ⅰ卷1至2页,第Ⅱ卷3至4页.全卷满分150分,考试时间为120分钟.第Ⅰ卷(选择题共60分)一、选择题:本大题共12小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.选项填涂在答题卡上.1.已知集合,,那么等于(A)(B)(C)(D)2.圆心为且过原点的圆的方程是()(A)(B)(C)(D)3.函数的定义域为()(A)(B)(C)(D)4.设,,,则(A)(B)(C)(D)5.一个几何体的顶点都在球面上,这个几何体的三视图如右图所示,该球的表面积是(A)(B)(C)(D)6.以为端点的线段的垂直平分线方程是(A)3x-y-8=0(B)3x+y+4=0(C)3x-y+6=0(D)3x+y+2=07.函数f(x)=是(A)偶函数,在(0,+∞)是增函数(B)偶函数,在(0,+∞)是减函数(C)奇函数,在(0,+∞)是增函数(D)奇函数,在(0,+∞)是减函数8.设m,n是两条不同的直线,α,β是两个不同的平面()(A)若m⊥n,n∥α,则m⊥α(B)若m∥β,β⊥α,则m⊥α(C)若m⊥n,n⊥β,β⊥α,则m⊥α(D)若m⊥β,n⊥β,n⊥α,则m⊥α9.某工厂从1970年的年产值200万元增加到40年后2010年的1000万元,假设每年产值增长率相同,则每年年产值增长率是(为很小的正数时,)(A)3%(B)4%(C)5%(D)6%10.设函数如果,则的取值范围是(A)(B)(C)(D)11.直线上有一点P,它到点和的距离之和最小,则点P坐标为(A)(B)(C)(D)12.已知函数两个零点分别是,则(A)(B)(C)(D)2015-2016学年度上学期期末素质测试试卷高一数学(必修①②.文理同卷)第Ⅱ卷(非选择题共90分)二、填空题(本大题共4小题,每小题5分,共20分)13.原点O在直线上的射影为点,则直线的方程为.14.若在上是减函数,则的取值范围是_____________;15.若函数的图像和的图象关于直线对称,则的解析式为;16.定义侧面与底面垂直的棱柱为直棱柱,在直四棱柱ABCD-A1B1C1D1中(如右图),当底面四边形ABCD满足条件____时,有BD1⊥A1C1.(注:填上你认为正确的一种条件即可,不必考虑所有可能的情形)三、解答题:(共6个题,解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤.共70分)17.(本小题满分10分,每小题5分)计算:(1);ٻDٻ1ٻCٻ1ٻBٻ1ٻAٻBٻCٻDٻAٻ1(2).18.(本小题满分12分)已知全集为实数集R,集合,.(Ⅰ)求;(Ⅱ)已知集合,若,求实数的取值范围.19.(本小题满分12分)如图,在△ABC中,BC边上的高所在的直线方程为x-2y+1=0,∠A的平分线所在的直线方程为y=0,若点B的坐标为(1,2),求(Ⅰ)点A和点C的坐标;(Ⅱ)△ABC的面积.20.(本小题满分12分)如图,在直三棱柱中,,,且是中点.(I)求证:平面;(Ⅱ)求证:平面.21.(本小题满分12分)已知直角坐标平面上点Q(2,0)和圆.动点M到圆的切线长等于的2倍.(Ⅰ)求出点M的轨迹方程.EC1B1A1CBA(Ⅱ)判断曲线与圆是否有公共点?请说明理由.22.(本小题12分)已知为奇函数,为偶函数,且.(Ⅰ)求函数及的解析式;(Ⅱ)用函数单调性的定义证明:函数在上是减函数;(Ⅲ)若关于的方程有解,求实数的取值范围.2015-2016学年度上学期期末素质测试试卷高一数学(必修①②.文理同卷)参考答案一、选择题:ADBACBCDBCBA二、填空题:13、;14、;15、;16、对角线垂直(底面是菱形、正方形皆可).三、解答题:17、解:(1)-----------------5分(2)---------------------------------------------2分---------------------------5分18、解:(1),---------------------4分所以---------------------------------------------6分(2)①当时,,此时;----------8分②当时,,则.……………………10分综合①②,可得的取值范围是.……………………………12分19、(1)解:由得顶点A(-1,0).-------1分又AB的斜率kAB==1.-------------------------------2分 x轴是∠A的平分线,故AC的斜率为-1,AC所在直线的方程为y=-(x+1)①------4分已知BC上的高所在直线的方程为x-2y+1=0,故BC的斜率为-2,...

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