第3课时电学实验基础1.(河南开封定位测试)如图所示为伏安法测电阻的一种常用电路.下列分析中正确的是(A)A.此接法的测量值大于真实值B.此接法的测量值小于真实值C.此接法要求待测电阻值小于电流表内阻D.开始实验时滑动变阻器滑片P应处在最左端解析:伏安法测电阻的原理是欧姆定律或者R=,题图中,电流表能够准确测出流过电阻R的电流,但考虑到电流表也有内阻,电压表实际测量的是电流表和电阻两端的总电压,即其测量值大于真实值,选项A正确,B错误;为了减小因电流表内阻带来的误差,电流表内接法要求电流表内阻远小于待测电阻值,选项C错误;滑动变阻器采用分压接法,开始实验时要将滑片滑至使待测电阻两端电压最小的位置,即本题中的滑片P应处在最右端,选项D错误.2.(浙江五校联考)如图所示的电路中,1、2、3、4、5、6为连接点的标号.在开关闭合后,发现小灯泡不亮.现用多用电表检查电路故障,需要检测的有:电源、开关、小灯泡、3根导线以及电路中的各连接点.为了检测小灯泡、开关以及3根导线:(1)在连接点1、2已接好的情况下,应当选用多用电表的挡,进行检查;(2)在连接点1、2同时断开的情况下,应当选用多用电表的挡,进行检查;(3)在开关闭合情况下,若测得3、4两点间的电压接近电源的电动势,则表明.解析:在连接点1、2已接好的情况下,电源接入电路,应当选用多用电表的电压挡,进行检查;在连接点1、2同时断开的情况下,应当选用多用电表的欧姆挡,进行检查;在开关闭合情况下,若测得3、4两点间的电压接近电源的电动势,则表明多用电表电压挡与电源构成通路,表明小灯泡断路.答案:(1)电压(2)欧姆(3)小灯泡断路3.(年重庆理综)某同学对有故障的电热毯进行探究.图1是电热毯的电路示意图,其中电热线和导线通过金属接线片连接.图2为测试电路实物图,A、B为测试表笔,电压表内阻很大,可视为理想电表.(1)请在下面虚线框内画出与图2对应的电路图.(2)断开K1,用上述测试电路在1和1′之间检测得知电热线无故障,然后测得电热线的UI曲线如图3所示.已知电热线材料的电阻率为2.8×10-7Ω·m,电热线的直径为0.200mm.可求得此电热线的电阻为kΩ,总长度为m.(结果均保留两位有效数字)(3)为了进一步检查故障,该同学闭合开关K1和K2,用表笔A和B分别对图1中所示的各点进行测试,部分测试结果如下表所示.由此测试结果可判断出电路有断路,位置在之间(“在1和2”、“1′和2′”“、2和3”“、2′和3′”中选填一项).测试点3和3′1和1′1和31和2′2′和3′电表指针有无偏转电压表有有无有无电流表无有有无有解析:(1)电路图如图所示(2)由UI图像可得电热线的电阻为R==Ω≈5.8×102Ω=0.58kΩ,由电阻定律得R=ρ=ρ,所以L=,代入数据得L≈65m.(3)测试点3、3′的现象表明,测试点3到3′之间的待测电路部分断路,电源电路正常;测试点1、1′的现象表明,电热线是通路;测试点1、3的现象表明,测试点1到3之间通路;测试点1、2′的现象表明,测试点1到2′之间断路;测试点2′、3′的现象表明,测试点2′、3′之间是通路.综合分析得出测试点1′和2′之间断路.答案:(1)电路图见解析图(2)0.58(0.57到0.59均可)65(64到66均可)(3)1′和2′4.(福建三明模拟)某待测电阻Rx(阻值约20Ω).现在要较准确地测量其阻值,且测量时要求两电表的读数均大于其量程的1/3,实验室还有如下器材:A.电流表A1(量程150mA,内阻r1约为10Ω)B.电流表A2(量程20mA,内阻r2=30Ω)C.定值电阻R0(100Ω)D.滑动变阻器R(0至10Ω之间)E.直流电源E(电动势约4V,内阻较小)F.开关S与导线若干(1)在虚线框内画出测量电阻Rx的电路图,并将图中元件标上相应符号;(2)用已知量和直接测得的量写出测量电阻Rx的表达式为.解析:(1)从题给出的器材中知,这里对电阻Rx的测量可用伏安法来设计电路.由于题给出的器材中没有电压表,而电流表A2的内阻r2已知,因此可用电流表A2和固定电阻R0(100Ω)串联.通过计算我们不难发现,这种设计完全符合题中的测量要求.考虑到题给出的其他器材规格与要求,控制电路宜采用分压式接法.(2)进行实验时在某次合适的测量中,记下A1表与A2表的示数分别为I1与I2,则有(I1-I2)Rx=I2(r2+R0),故Rx=.答案:(1)如图所示(2)Rx=5.(河北保定三模)某同学为了测定电流表A1的内阻r1的精确值,准备了如下器材:A.电流表A1:...
