第25课两极世界的形成一、选择题年题组1．（·福建文综·21）1950年6“月，朝鲜战争爆发。中国战士高唱雄纠纠，气昂昂，跨过鸭……”绿江。保和平，卫祖国，就是保家乡入朝参战。入朝部队的称呼是()A．国民革命军第八路军B．东北野战军C．中国人民解放军D．中国人民志愿军【考点】美苏两极对峙格局的形成【解析】“本题以朝鲜战争这一周年事件作背景考查中国军队名称。教材上的表述是中国人民”志愿军跨过鸭绿江，进行了抗美援朝战争。A选项是抗日战争时期；BC都是解放战争时期，故选D。【答案】D2．（·福建文综·24）冷战期间，美国政府的一份秘密报告认为，（美国）实力上的优势，正……处于最严重的危险之中冷战事实上是一场维系着世界的生死存亡的真正战争。该报告认为()A“”．全面热战不可避免B“”．要用热战代替冷战C“”．冷战实际上是一场热战D．冷战是一场没有硝烟的战争【考点】美苏两极对峙格局的形成【解析】“”“”本题考查冷战的概念，材料当中没有提到热战，故ABC“三个选项都错误；冷战”是指除诉诸战争之外的紧张对峙和对抗，故选D。【答案】D3．（·广东文综·23）“杜鲁门在敦促国会尽早通过马歇尔计划的特别咨文中说：要使经济”复兴获得成功，必须采取某种对付内部和外部侵略的保卫性措施。此后“采取的保卫性措”施是建立()A．联合国B．欧洲共同体C．华沙条约组织D．北大西洋公约组织【考点】美苏两极对峙格局的形成【解析】马歇尔计划应是欧洲的内容，排除A、C。而当欧共体成立时，马歇尔计划已经完成，所以B“”不对。从对付内部和外部侵略的保卫性措施，可知是军事性的。【答案】D4．（·江苏单科·20）历史地图是展现前人活动与地理空间结合的重要史料。观察右侧地图，理解准确的是()A．冷战风云笼罩，造成分裂与对抗B．柏林被分区占领，局部热战出现C．美苏操纵欧洲，北约与华约对峙D．德国实现统一，西欧走向联合【考点】冷战格局【解析】考查对材料信息的解读和所学知识的迁移运用能力。从地图中找出关键信息：时间1945——1949；地点欧洲德国被占领。战后形成美苏冷战格局，在欧洲主要是冷战，没有热战；1955年华约成立，美苏两级对峙格局正式形成；德国在该时期被分区占领，最终导致德国的分裂，而其统一是在东欧剧变时期，故BCD表述错误。因此正确答案选A.。【答案】A5．（·海南单科·20）1948年，苏联针对美、英等国分裂德国的措施，切断西柏林与其他美英法占领区的水陆交通，美、英则向西柏林大规模空运物资。这一局面持续近一年之久。这次危机反映出冷战的基本特征是()A．苏联在对峙中处于攻势地位B．美国交替采用对抗与缓和政策C．两德为美苏争夺的前哨阵地D．双方既对抗又避免直接军事冲突【考点】美苏两极对峙格局的形成【解析】从材料中提取有效的历史信息，材料强调苏联针对美、英等国的分裂措施，而采取的应对措施，排除A；材料没有体现美国交替采用对抗与缓和政策，排除B；选项C，虽然正确，但不是冷战的基本特征，排除C；1948年冷战已经开始，美苏展开全面对抗，但有避免爆发直接的军事冲突，也是冷战的基本特征，故选C。【答案】D6．（·上海单科·35）某学者“写道：战后发生的许多事情是无法全部装在冷战这个盒子里”的。冷战分割了世界，不过冷战只是这个世界的一个部分，与之并存的还有经济、民族、宗教等问题。冷战无疑对这些问题产生影响，而这些问题反过来又影响了冷战。对这段话的最佳理解是()A．冷战是时代的中心，而非时代本B．经济、民族、宗教等问题影响了冷战的态势C．冷战既是时代的中心，又是时代本身D．冷战分割了世界，影响了经济、民族、宗教等问题【考点】美苏冷战【解析】本题考查学生阅读分析能力。第二次世界大战后，美苏之间由于国家利益、社会形态等分歧与对立，开始冷战，冷战使世界分裂为两部分，造成西欧依靠美国，东欧依靠苏联的局面，深刻影响了世界，故A项最准确。在冷战掩盖之下还存在经济、民族、宗教等问题，这些问题与冷战相互影响，共同构成了第二次世界大战后的国际特点，故B、D项正确。C项表述不正确。【答案】A项3分，B、D项1分，C项0分年题组1．（·上海单科卷·27）“这条线以西的欧陆...
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