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福建省晨曦,冷曦,崎滨,正曦四校高二数学上学期期末试卷 理(含解析)-人教版高二全册数学试题VIP专享VIP免费

福建省晨曦,冷曦,崎滨,正曦四校高二数学上学期期末试卷 理(含解析)-人教版高二全册数学试题_第1页
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2015-2016学年福建省晨曦,冷曦,崎滨,正曦四校高二(上)期末数学试卷(理科)一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.两个等差数列{an}和{bn},其前n项和分别为Sn,Tn,且,则等于()A.B.C.D.2.在△ABC中,已知a=x,b=2,B=45°,如果三角形有两解,则x的取值范围是()A.B.C.D.0<x<23.已知﹣1,a,b,c,﹣4成等比数列,则实数b为()A.4B.﹣2C.±2D.24.实数x,y满足x+y﹣4=0,则x2+y2的最小值是()A.8B.4C.2D.25.下列命题错误的是()A.命题“若m>0,则方程x2+x﹣m=0有实数根”的逆否命题为:“若方程x2+x﹣m=0无实数根,则m≤0”B.“x=1”是“x2﹣3x+2=0”的充分不必要条件C.对于命题p:∃x∈R,使得x2+x+1<0,则¬p:∀x∈R均有x2+x+1≥0D.若p∧q为假命题,则p,q均为假命题6.如果实数x、y满足条件,那么2x﹣y的最大值为()A.2B.1C.﹣2D.﹣37.设Sn是等差数列{an}的前n项和,公差d≠0,若S11=132,a3+ak=24,则正整数k的值为()A.9B.10C.11D.128.如图,为测得河对岸塔AB的高,先在河岸上选一点C,使在C塔底B的正东方向上,测得点A的仰角为60°,再由点C沿北偏东15°方向走10米到位置D,测得∠BDC=45°,则塔高AB的高度为()1A.10B.10C.10D.109.定义为n个正数p1,p2,…pn的“均倒数”.若已知数列{an}的前n项的“均倒数”为,又,则=()A.B.C.D.10.不等式2x2﹣axy+y2≤0对于任意x∈[1,2]及y∈[1,3]恒成立,则实数a的取值范围是()A.a≤B.a≥C.a≥D.a≥二、填空题:本大题共5小题,每小题5分,共25分.11.已知命题p:x≤1,命题q:≥1,则命题p是命题q的条件.12.在△ABC中,a=1,B=45°,S△ABC=2,则b=.13.已知关于x的不等式ax﹣b<0的解集是(3,+∞),则关于x的不等式的解集是.14.已知数列{an}满足,a1=1,Sn是数列{an}的前n项和,则S2015=.15.下列命题:①设a,b是非零实数,若a<b,则ab2<a2b;2②若a<b<0,则;③函数y=的最小值是2;④若x、y是正数,且+=1,则xy有最小值16;⑤已知两个正实数x,y满足+=1,则x+y的最小值是.其中正确命题的序号是.三、解答题16.给定两个命题,P:对任意实数x都有ax2+ax+1>0恒成立;Q:a2+8a﹣20<0.如果P∨Q为真命题,P∧Q为假命题,求实数a的取值范围.17.锐角△ABC的内角A,B,C所对的边分别为a,b,c,向量与平行.(1)求角A;(2)若,求△ABC周长的取值范围.18.等比数列{an}的前n项和为Sn,已知S1,S2,S3成等差数列,且a1﹣a3=3(1)求{an}的公比q及通项公式an;(2)bn=,求数列{bn}的前n项和Tn.19.已知函数f(x)=(sin2x﹣cos2x+)﹣sin2(x﹣),x∈R.(1)求函数f(x)的弹道递增区间;(2)在△ABC中,角A,B,C的对边分别为a,b,c,且f(B)=1,b=2,求△ABC的面积的最大值.20.徐州、苏州两地相距500千米,一辆货车从徐州匀速行驶到苏州,规定速度不得超过100千米/小时.已知货车每小时的运输成本(以元为单位)由可变部分和固定部分组成:可变部分与速度v(千米/时)的平方成正比,比例系数为0.01;固定部分为a元(a>0).(1)把全程运输成本y(元)表示为速度v(千米/时)的函数,并指出这个函数的定义域;(2)为了使全程运输成本最小,汽车应以多大速度行驶?321.设数列{an}的前n项和为Sn,已知a1=1,,n∈N*.(1)求a2的值;(2)求数列{an}的通项公式;(3)证明:对一切正整数n,有.42015-2016学年福建省晨曦,冷曦,崎滨,正曦四校高二(上)期末数学试卷(理科)参考答案与试题解析一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.两个等差数列{an}和{bn},其前n项和分别为Sn,Tn,且,则等于()A.B.C.D.【考点】等差数列的性质.【专题】计算题.【分析】由已知,根据等差数列的性质,把转化为求解.【解答】解:因为:=====.故选:D.【点评】本题主要考查等差数列的性质、等差数列的前n项和公式以及等差中项的综合应用,以及计算能力.2.在△ABC中,已知a=x,b=2,B=45°,如果...

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