第3课宋明理学一、选择题年题组1．（·浙江文综·12）在人类文明史上，许多思想家对后世产生影响常常是通过教育的途径。下列思想家中通过私学培养人才的有（）①孔子②韩非③朱熹④亚里士多德A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④【考点】春秋战国时期的百家争鸣，宋明理学，西方人文精神的起源【解析】①孔子开创了中国古代私人讲学之风；③朱熹创办私学，书中虽未明确提及，“”但根人民版教材的学习思考得知，他的学说生前被官方诬为伪学，从而可知他不可能“”在官学培养人才。朱熹曾在江西庐山白鹿洞书院等场所招徒讲学。④亚里士多德是古希腊著名的思想家、教育家，他做过马其顿国王亚历山大的私人教师，晚年回到雅典后——“”兴建了自己的讲习所吕克昂学园。②韩非子是法家代表人物，主张实行法治、提倡耕战，因此他不推崇文化知识，对私学采取简单消灭的办法。《韩非子》的主张，后来被秦王朝接受作为文教法令规定下来，导致焚书坑儒禁绝私学的一场浩劫。由此排除②。【答案】C2．（·北京文综·15）秦汉以来儒家思想不断发展。下列属于吸收外来文化因素、阐释儒家思想的著作是（）①《春秋繁露》②《四书章句集注》③《儒林外史》④《孔子改制考》A．①②B．②④C．①③D．③④【考点】中国传统文化主流思想的演变【解析】“考查学生知识的识记、运用能力。解题关键注意题干的限制性条件吸收外来文”化。董仲舒的《春秋繁露》将儒家思想糅合了道家、法家、阴阳五行家的思想形成新儒学体系，不是外来文化；朱熹的《四书章句集注》吸取佛、道思想形成，而佛教是外来文化；《儒林外史》是讽刺小说；康有为的《孔子改制考》把西方的政治学说与儒家思想相结合，为维新变法提供理论依据的著作。故排除含有①、③的选项，即排除ACD，答案选B。【答案】B3．（·福建文综·16）朱熹“在《漳州劝农文》中说：请诸父老，常为解说，使后生弟子，”知所遵守，去恶从善，取是舍非，爱惜体肤，保守家业。在此，朱熹（）A．教诲后“”生弟子遵从三纲五常B．告“”诫乡亲去恶从善以慎思明辨C．灌输“”以农兴业思想以存天理D．劝“”导百姓遵循一种理性的生活秩序【考点】宋明理学【解析】“本题具有乡土气息，解题关键在于对知所遵守，去恶从善，取是舍非，爱惜体”肤，保守家业这段话的理解。A“”“选项三纲五常是指君为臣纲，父为子纲，夫为妻纲；”仁、义、礼、智、信，材料没有表达出这个意思；B、C选项都缩小了材料范围，只提“”“”到一个方面去恶从善、保守家业；所以选D。【答案】D4．（·广东文综·14）有位古代思想家认为：通过读书等外在手段来明理自然是好，但“”不识一个字，亦须还我堂堂地做个人，重要的是先确立仁义这一根本。这位思想家可能是（）A．孔子B．董仲舒C．朱熹D．陆九渊【考点】宋明理学【解析】“”关键是明理一词，说明理学已经产生，则A、B可排除。而朱熹是主张格物致知的，是通过处在手段明理，而材料是反对的，因而选D。【答案】D5．（·全国新课标卷I文综·25）自汉至“”唐，儒学被奉为周（公）孔之道，宋代以后儒“”学多被称作孔孟之道，促成这一变化的是（）A．宗法血缘制度逐渐瓦解B．仁政理念深入人心C．程朱理学成为统治思想D．陆王心学日益兴起【考点】宋明理学【解析】本题考查学生透过历史现象分析事物本质的能力。材料强调的是儒学由汉唐之“”“”际的周孔之道到宋代之后被称为孔孟之道，促成这一变法的关键应是在宋代发生的相关因素所导致。宗法血缘制度在战国时期已逐步瓦解，排除A项；仁政理念早在西汉已深入人心，排除B项，陆王心学兴起于宋明时期，排除D项。促成这一变化的原因是朱熹整理《四书》并加以注解，使之成为儒学的经典，程朱理学成为统治思想。选择C项。【答案】C6．（·山东基能·54）唯物主义和唯心主义是哲学的两大基本派别。下列属于唯物主义观点的是（）A．物是观念的集合B．心外无物C．吾心即是宇宙D．原子是世界的本原【考点】东西方哲学派别【解析】A项是英国近代经验论的代表：乔治·巴克莱其主要观点有三：一、物是观念的集合，二、存在就是被感知，三、对象和感觉的同一性，属于主观唯心主义；B项和C项是中...
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