执教：后西小学黄志先东见山小学王秀花季羡林先生是我国著名的季羡林先生是我国著名的语言学家、教育学家、社会活动家和语言学家、教育学家、社会活动家和印度学研究大家。青年时期的的季羡印度学研究大家。青年时期的的季羡林先生在德国哥廷根大学留学十载，林先生在德国哥廷根大学留学十载，所以季羡林先生也称德国的哥廷根是所以季羡林先生也称德国的哥廷根是自己的第二故乡。自己的第二故乡。四五十年后，当他再四五十年后，当他再次踏上这第二故乡的土地，感慨次踏上这第二故乡的土地，感慨万千。于是，季老先生写下了万千。于是，季老先生写下了《再返哥廷根》一组散文。这篇《再返哥廷根》一组散文。这篇课文就选自《再返哥廷根课文就选自《再返哥廷根》。》。阅读提示：用自己喜欢的方式阅读课文，找出能概括作者对德国印象的两句话。脊梁莞尔一笑花团锦簇姹紫嫣红应接不暇耐人寻味莞尔一笑A、莞wǎnB、莞guǎn多么奇丽的景色！多么奇特的民族！自学提示一：找出描写景色奇丽的句子，并试着读一读。走过任何一条街，抬头向上看，家家户户的窗子前都是花团锦簇、姹紫嫣红。许多窗子连接在一起，汇成了一个花的海洋，让我们看的人如入山阴道上，应接不暇。走过任何一条街抬头向上看家家户户的窗子前都是花团锦簇姹紫嫣红许多窗子连接在一起汇成了一个花的海洋让我们看的人如入山阴道上应接不暇花团锦簇姹紫嫣红花团锦簇姹紫嫣红色彩形态自学提示二：找出文章中描写民族奇特的句子，想一想你是从哪些词语中感受到的？家家户户都在养花。他们的花不像在中国那样，养在屋子里，他们是把花栽种在临街窗户的外面。花朵都朝外开，在屋子里只能看到花的脊梁。①花朵都朝外开，在屋子里只能看到花的脊梁。脊梁每一家都是这样，在屋子里的时候，自己的花是让别人看的；走在街上的时候，自己又看别人的花。人人为我，我为人人。我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。多么奇丽的景色！多么奇特的民族！每一家都是这样，在屋子里的时候，自己的花是让别人看的；走在街上的时候，自己又看别人的花。人人为我，我为人人。我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。每一家都是这样，在屋子里的时候，自己的花是让别人看的；走在街上的时候，自己又看别人的花。人人为我，我为人人。我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。每一家都是这样，在屋子里的时候，自己的花是让别人看的；走在街上的时候，自己又看别人的花。人人为我，我为人人。我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。我走在街上，抬头一看，又是家家户户的窗口上都开满了鲜花。变化是有的，但是美丽并没有改变。四五十年过去了美丽依然没有改变家家户户依然____________迎接我们的主人依然____________满街的窗子前依然____________这境界依然_____________那就是___________“我仿佛又回到了四五十年前，我做了一个花的梦，做了一个思乡的梦。”想一想，季老先生会梦到什么呢？寻梦作业：（1）摘抄文中描写花美的句子。（2）课外阅读季羡林的作品《留德十年》。
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