退出目录3.2.1古典概型--------习题课退出目录学习目标：1、利用列举法，树状图，列表法准确求出基本事件及其个数；2、掌握古典概型的概率计算公式，能解决随机事件的概率问题.3、在做题过程中锻炼学生的逻辑推理能力.退出目录一、知识梳理1、基本事件的特点：（1）任何两个基本事件都是互斥的（2）任何事件（除不可能事件）都可以表示成基本事件的和退出目录2、古典概型的概念古典概型的特点：（1）试验中所有可能出现的基本事件只有个；（2）每个基本事件出现的可能性_______热身训练掷一枚不均匀的骰子，求出现点数为偶数点的概率，这个概率模型还是古典概型吗？有限都相等提示：不是.因为骰子不均匀，所有每个基本事件出现的可能性不相等，不满特点（2）退出目录3、古典概型的概率公式对任何事件事件，____________A基本事件总数包含的基本事件个数AAP)(4、求古典概型概率的计算步骤是：（1）算出基本事件的总数n；（2）算出事件A包含的基本事件的个数m；（3）算出事件A的概率nmAP)(退出目录合作探究讨论要求：（1）小组长首先安排任务，先一对一分层讨论，再小组内集中讨论。（2）讨论时，笔不离手、随时记录，争取在讨论时就能将错题解决，未解决的问题，组长记录好，准备展示质疑。（3）讨论结束时，将对各组讨论情况进行评价。退出目录高效展示展示问题展示小组例34组例43组例56组例61组目标：（1）书写规范认真清楚;（2）不但要展示解题过程，更重要的是展示规律方法、注意的问题。讨论完毕总结完善，不浪费一分钟；（3）小组长要检查落实，力争全部达标退出目录题后小结：求古典概型概率的步骤：（1）判断试验是否为古典概型；nmAP（4）代入公式求概率.（2）列出所有基本事件，求基本事件总数n（3）列出满足事件A的基本事件，求包含事件A的个数m退出目录当堂小测1、（2016全国卷）小敏打开计算机时，忘记了开机密码的前两位，只记得第一位是M，I，N中的一个字母，第二位是1,2,3,4,5中的一个数字，则小敏输入一次密码能够开机的概率是（）A.B.C.D.15881301151退出目录2、
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