第17课空前严重的资本主义世界经济危机课时训练（人教版必修2）1．1929～1933年发生了一场席卷整个资本主义世界的经济危机。当时人们最有可能的体验是()A．“牛奶面包价格都涨到天上去了”B．“找工作比买彩票中奖还要难”C．“整个西方世界像一潭死水般平静”D．“为共渡难关各国变得亲如兄弟”解析：选B。本题主要考查学生的理解分析能力。以经济大危机时期人们的感受和体验为选项材料，形成一定的历史情景。解题时，需要结合经济危机的相关表现对材料进行分析才能找出符合要求的选项。经济危机来临之际，企业破产导致了找工作的困难，这是基本问题。2．1933年3月，罗斯福就职演说：“叹交换手段难逃长河冰封；看工业企业尽成枯枝败叶；农场主的产品找不到市场，千万个家庭的多年积蓄毁于一旦。”这从侧面反映了美国()A．经济危机来势猛B．经济危机范围广、破坏性强C．危机给人民带来深重灾难D．危机持续时间长解析：选B。本题考查从材料中提炼有效信息的能力。从材料中的关键词“交换”、“工业企业”和“农产品”，可知反映的是经济危机范围广；“毁于一旦”反映的是破坏性强。3．1929年美国发生的经济危机迅速波及全世界，主要原因是()A．资本主义在全球占据优势B．世界市场的作用C．美国是头号资本主义大国D．资本主义经济比封建经济先进解析：选B。20世纪初，资本主义世界市场已经形成，市场使资本主义世界更加紧密地联系在一起，美国作为资本主义世界头号经济大国，经济危机爆发后必然迅速波及世界其他地区。4．20世纪20年代美国经济繁荣背后隐藏着深刻的危机，这是因为()①社会贫富悬殊加剧②整个社会生产处于无政府状态③分期付款和银行信贷刺激了市场的虚假繁荣④一战后美国经济实力下降⑤股票投机流行A．①②③B．①②④⑤C．①②③⑤D．①②③④⑤解析：选C。解答本题可运用排除法。一战中美国大发战争财，一战后掌握了世界经济霸权，可排除有④的选项。5．阅读下列材料：材料1：20世纪30年代，美国煤矿工人家里小孩与妈妈的对话：小孩对妈妈说：“天这么冷，你为什么不生火炉呢？”妈妈回答说：“因为我们家里没有煤。你父亲现在失业了，没有钱买煤啊！”小孩问：“妈妈，父亲为什么失业呢？”妈妈回答：“因为煤太多了。”材料2：材料3：经济大危机时，美国一个幽默小品说：“在旅馆你必须排队才能挤到窗口跳出去。旅馆的招待员总要先问旅客：‘你是要一个房间睡觉，还是跳楼？’”用心爱心专心1材料4：请回答：(1)材料1反映了经济危机爆发的原因是什么？(2)根据材料2、3并结合所学知识分析1929～1933年经济危机的特点。(3)根据材料4，并结合所学知识，简要说明“胡佛失意”的原因。解析：这是一道材料、图片相结合的问答题，通过一些描述1929～1933年经济危机的幽默小品和漫画，考查学生对1929～1933年经济危机的全面认识。第(1)问，解答的关键是对材料1中的人物对话进行分析。第(2)问，首先要读懂材料，然后结合教材知识作答。第(3)问，应抓住胡佛政府对经济危机的处理措施和结果进行回答。答案：(1)主要原因是生产与销售之间的矛盾尖锐，生产相对过剩；根本原因是资本主义的基本矛盾。(2)持续时间长，波及范围广，破坏性大。(3)经济危机初期，胡佛政府采取自由放任的经济政策，使经济危机迟迟得不到解决，反而恶化了。胡佛政府反危机措施的失败，加剧了美国的社会动荡，人民要求改革的呼声日益高涨。一、选择题1．20世纪20年代的美国经济繁荣时期，大街小巷密密麻麻地布满了小车，状如长龙，当时流行着“一美元首付，一美元月供”的谚语。由此可见()A．汽车产业成为支柱产业B．汽车工业始现衰兆C．分期付款隐藏着危机D．股票投机活动盛行解析：选C。材料反映分期付款和银行信贷刺激了美国市场的虚假繁荣。2．“从1932年3月1日起，根据本法规定，一切输入联合王国的商品，除条文中规定的免除课税的商品外，一律课以相当于商品价值10%的关税。”对英国《进口税法》的颁布，理解错误的是()A．目的是为了保护国内市场，抵御外国商品的竞争B．为了应付危机，解决危机的一种贸易保护主义政策C．表明英国自由放任、自由贸易政策的失败D．客观上调解了英国与别国的贸易纠...
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