厘米的认识ppt[1]VIP专享VIP免费

人教版二年级上册第一单元执教：零陵区接履桥镇小学魏琼林创设情境，导入新课创设情境，导入新课创设情境，导入新课创设情境，导入新课创设情境，导入新课创设情境，导入新课创设情境，导入新课创设情境，导入新课创设情境，导入新课创设情境，导入新课创设情境，导入新课创设情境，导入新课0厘米1234567891011认识1厘米0刻度：表示起点尺子上有什么？下一页1厘米可以表示成:1cm读作：1厘米0厘米12345678910111厘米1厘米认识1厘米0刻度：表示起点每两个数字之间的一大格，都是1厘米生活中的1厘米0厘米1234567891011图钉的长度是1厘米手指的宽大约是1厘米0厘米1234567891011认识几厘米0厘米12345678910110厘米1234567891011怎样量物体的长度呢？××√下一页1、把尺子与物体放齐2、将物体的左边和“0”刻度线对齐3、物体的右边对准几，就是几厘米大约9厘米物品名称估计结果测量结果数学书短边的长大约（）厘米大约（）厘米自己的一拃长大约（）厘米大约（）厘米能用这根尺子量铅笔的长吗？()厘米4这节课你学会了什么？课后作业1、选择自己最喜欢的一样东西，用cm作单位量一量它的长。2、用cm作单位量一量黑板的长。