4.日月水火知识与技能：1．认识8个生字,会写4个生字。认识笔画“、丶”。2.感悟汉字的形象性，感受学习汉字的乐趣。过程与方法：借助图片来体会象形字的特点情感、态度与价值观：让学生感受学习汉字的乐趣重点：认识8个生字，会写4个生字。认识笔画“、丶”难点：了解汉字义形结合的特点。教学方法：图文对照法、读记法教学准备：多媒体课件、图片、象形字图片课型：新授课课时安排：两课时第二课时课时目标：1、学习笔画“”2、学习书写生字教学过程：一、激趣导入：同学们，今天老师给大家带来了几个新朋友，你们想认识吗？（出示外星人图片），那就请同学们来闯关。老师这里有游戏等着大家，只要成功通过这个小礼物就送给大家。二、教授新知1、第一关游戏开始了，请同学们准备好多媒体课件出示图卡，引导学生猜字。引问学生说说自己是怎样猜的。2、教师小结这样的字叫象形字。3、教师出示图片，抽认汉字4、第二关游戏开始了，教师范读生字，学生跟读。5、小组开火车认读，比赛哪个小组最棒。6、再次引导学生图文对照，仔细观察生字和图画有什么关系。7、第三关游戏开始了，引导学生认识笔画“”，教师在田字格内示范“”的写法，学生观察。8、指导学生练写9、第四关游戏，组织学生完成游戏：找朋友。将图画、汉字分成两组，学生有的拿生字，有的拿图片，找到相对应的朋友。三、课堂小结：通过这节课的学习，请同学们说说自己的收获。四、拓展练习视频播放象形字的演变过程（让学生了解到更多的象形字）五、板书设计：4、日月水火日月水火五、布置作业：把你学会的象形字写给爸爸妈妈看。
