大班社会绿色家园19，教案。的教学目标热爱大自然，爱护环境，亲近大自然，珍惜资源；关心周围环境，树立爱护周围环境的意识。乐意用自己的行为保护环境，会观察，比较环境变化，有初步环保意识，养成自觉保护环境的礼貌习惯。这个名称让你想到了什么?优美的自然环境?绿色健康环保的食物?或者是:宽敞舒适的居住环境和学习环境?方便快捷的现代通讯和交通?这些美好事物的背后或者反面又会这样的一种情形?优美的自然环境或旅游区,人流如织,垃圾到处可见,公共设施常遭人为破坏?大量的土地资源被浪费或闲置,良田被大面积地用做交通和建筑用地?森林被毁,植被遭破坏,草原沙漠化,矿产资源滥采滥伐,自然环境日益恶化?水资源日益缺乏,却仍遭浪费和污染?各种工业费气,汽车尾气等使得大气环境大不如前?我们能为现在做些什么,能给未来留下些什么?(一)无污染旅游——除了脚印什么都不要留下；除了记忆，什么都不要带走地球资源有限，尽量不用一次性消耗品:如一次性筷子21世纪拒绝含铅汽油,购买小排量环保汽车,多乘公交车，少用私家车垃圾是放错位置的资源,有效回收利用好垃圾废塑料回收利用,尽量减少使用一次性塑料袋和一次性餐盒提布袋购物是一种时尚保护和拒食野生动物保护好我们身边的每一条河,保护好我们的母亲河,节约每一滴水资源无磷洗衣粉我们能为现在做些什么,能给未来留下些什么?(二)不乱扔废旧电池,安全使用农药、化肥、农膜等物资保护海洋环境，禁止向海洋倾倒有毒有害废弃物遵守养殖业的环境安全准则减少农村面源污染的危害选用无氟制品，保护臭氧层减少有害气体排放保护生物多样性种树种草，有利环保给未来留下一片绿色轻轻地打开地球画册，山山水水都会在问我：小朋友，跨世纪的小朋友，你想给未来的地球留些什么？是留下一棵树，还是留下一朵花？是留下一个生命的春天，还是留下一片永恒的绿色？啊，你说，我说，他说：给未来留下一个更美的地球，和一首绿色和平的歌！深情地挥动七彩画笔，蓝天大海都会欢迎我。小天使，大自然的小天使，你想给未来的世界画些什么？是画出青山常青，还是画出绿遍沙漠？是画出常开不败的花季，还是画出永不消失的春色？啊，有你，有他，有我，给世界画出一个更美的未来，和一首爱护地球的歌！词曲作者介绍李幼容:词作家(1935--)山东人.主要代表作有:<金梭银梭><七色光之歌><蓝天里有一颗会唱歌的星><跨世纪的新一代><珠穆朗玛><少年少年祖国的春天>恭耀年:(1940--)音乐编辑家,上海人.1963年毕业与上海音乐学院作曲系,分配到中国音乐家协会<歌曲>编辑部.写过很多有关作曲的论著.及交响音画<哈纳斯湖>组曲,歌剧<风雨花>合唱组歌<长征路上的小红军>,以及电视电影音乐等.给未来留下一片绿色轻轻地打开地球画册，山山水水都会在问我：小朋友，跨世纪的小朋友，你想给未来的地球留些什么？是留下一棵树，还是留下一朵花？是留下一个生命的春天，还是留下一片永恒的绿沟？啊，你说，我说，他说：给未来留下一个更美的地球，和一首绿色和平的歌！深情地挥动七彩画笔，蓝天大海都会欢迎我。小天使，大自然的小天使，你想给未来的世界画些什么？是画出青山常青，还是画出绿遍沙漠？是画出常开不败的花季，还是画出永不消失的春色？啊，有你，有他，有我，给世界画出一个更美的未来，和一首爱护地球的歌！世界是我们的,未来是我们的,我们既要有健康的身体,强健的体魄去建设它,我们更应有强烈的紧迫感和使命感来保护它,给世界留下一片绿色,给未来留下一个希望.幼儿园环保教育保护绿色家园课件：幼儿园环保教育保护绿色家园15。主要包含手洗衣物，减少使用一次性筷子和杯子，节约用水，随手关灯，使用节能灯，减少使用电脑，使用购物袋，乘公共交通工具出行，垃圾分类等。
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