微课教学设计浏阳六中周自力VIP专享VIP免费

教学设计浏阳六中：周自力教学内容：单词“where”的意义及其运用。教学目标：通过语句让学生掌握“where”在不同句式中的意义及其用法。教学手段：微课形式。PPT教学步骤：Stepone:导入以问题导入。StepTwo:疑问词“where”的意义及其运用StepThree:引导名词性的从句的“where”StepFour:引导定语从句的“where”以及引导地点状语从句的”where”StepFive:总结。