浅谈怎样激发教师的工作热情幸福是人生追求的永恒主题，把教育当作幸福的体验和活动是教师的最高境界，教师的幸福人生就是教师幸福的教育人生。把致力于“成就教师幸福人生”作为我们莘县樱桃园镇中心小学工会组织的理念核心，就是要以人为本，为师着想，为老师的发展某特色。正确的构建理念才能引导正确的创建，只有致力于成就教师幸福人生，才能把促学校发展落实在工作中，落实在教师们追求的教育事业上，才能激发教职工工作热情，提高教师的工作创新能力。为此，我们对如何做好激发教职工工作的热情、提高他们的创新活力做了一些研究，现总结如下：一、学校管理，遵循民主性。学校要全心全意依靠教职工办学的方针,要让教职工真正成为学校的主人,“知校情、参校政、督校事”。为实现这一工作目标,必须加强教代会制度建设,提高教代会的质量,提高素质好、参与能力强的教师代表比例,加大教代会代表“源头参与”的力度。同时,广泛采用民主恳谈会、校长热线、校长信箱、校领导接待日等形式,保证言路畅通,集中民智,反映民意,改善干群关系,充分发挥教职工的办学积极性,促进学校民主管理。另外还要实行工会干部直选。主人翁思想教育是学校教职工思想政治工作的长期主题。工会应教育和引导教职工以主人翁的姿态为国家培养合格人才，做到政治上充分尊重教职工当家作主的主人翁地位,在制度上有效保障教职工民主管理和民主监督的权利，坚决维护教职工的合法权益。推进工会干部改革，实行工会干部直选制度，是逐渐弱化工会对行政的依附性、保障工会相对独立的重要途径之一，也是发挥教职工民主参与作用、以主人翁的姿态积极投身到学校建设中的重要保证。所以，推进工会人事制度改革，实行工会干部直选，改革以往的任命制，让职工选出自己信任的工会干部，可以增加职工对工会的信任，通过直选产生的工会干部也能更好地代表和维护教职工的权益。另外还要做好二个“坚持”:一是坚持每学年召开1—2次教职工代表大会，深人群众征求意见，校长按规定做工作报告，并按民主集中制原则进行表决。凡是学校重大决策、重要工作和规章制度以及涉及教职工切身利益的重大问题，都要经教代会通过后方正式实施。二是坚持全面推进校务公开，加强民主管理工作力度，向社会公开学生收费、新生入学、和学校有关的工程招标等政策和事项，接受社会的监督。二、教师管理，侧重发展性。对教师的管理上，我们首先应该注重对教师的专业化成长。加强业务学习，全面提高教职工业务能力。学校首先要深入开展校本培训，努力做到：（1）理论学习要具有长期性。把教师的理论学习作为一项经常性工作来抓，通过各种方法、途径丰富教师的理论功底，积极引导教师了解信息、拓宽视野、更新观念。认真落实各项制度，一是读书学习制度；坚持每周进阅览图书学习，并做好理论摘抄；每月阅读一篇教育教学有关的文章；每学期读好一本教育专著并举行读后感比赛；二是信息发布制度：以教研组、备课组为单位，开展读书心得交流、信息发布活动；三是开展教育沙龙活动：围绕“自主性学习”、“合作性学习”、“研究性学习”、“考试评价”、“综合实践活动”、“后进生的转化教育”、“德育导师”等专题开展研讨；四是落实辅导报告制度：教学能手、学科带头人等教学骨干要走在课改前列，为教师作专题辅导报告，学校每学期都有目的地邀请教育专家为教师作专题辅导讲座。（2）研讨活动要具有实效性。课堂教学是岗位练兵的主阵地，要求每一位教师都要立足于课堂教学，紧跟课改形势，积极投入研讨第一线，人人写好教学随笔，人人向全校或教研组上公开课。每学期都要实行备课组研究课、骨干教师示范课、新教师汇报课等制度，开展好青年教师的争先创优活动，外聘专家、领导亲临听课、点评，提高教师教学水平。同时建立好骨干教师成长档案，进一步壮大学校骨干教师群体。其次鼓励教师参加业务进修，要把转变教育观念、提高教育教学水平作为重点，加强继续教育和岗位培训，增强教师教育教学实践能力和终身发展的能力，积极鼓励教师参加高学历进修，有计划地组织教师学习新理论、新技术、新方法，严格执行上级继续教育的考核要求，努力建设“学习型团体”...
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