县两学一做学习教育导讲话稿县两学一做学习教育导讲话稿【篇一】同志们:刚才,我们参加了全县两学一做学习教育工作会议,传达学习了的重要指示,孟青同志代表县委作了重要讲话,会上印发了全县两学一做学习教育《实施方案》。的重要指示和孟青同志的讲话是全县开展学习教育的重要遵循,大家一定要认真学习领会,全面贯彻落实。上午会议的召开,标志着全县两学一做学习教育全面启动。接着召开培训会,主要是对学习教育需要注意把握的重点工作作进一步安排。在座的各位同志,是全县开展学习教育的骨干力量,大家的工作态度、能力和水平,直接决定了我县学习教育的成效,大家要务必明确任务、熟悉政策、掌握方法,成为行家里手,更好地将学习教育落到实处。下面,我重点强调七个问题。一、明确学习教育目标,准确把握工作要点。开展两学一做学习教育,首要任务是加强思想政治建设,关键是教育管理好党员、干部,使每名党员解决好政治合格问题,每个党组织解决好作用发挥到位问题。实现这一目的,需要大家吃透精神,深刻理解和准确把握学习教育的目标要求,具体要把握以下几方面。一是准确把握目标任务。这次学习教育,要努力实现四个进一步目标:进一步坚定理想信念,提高党性觉悟;进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,坚定正确政治方向;进一步树立清风正气,严守政治纪律、政治规矩;进一步强化宗旨观念,讲公心,去私念,勇于担当作为,在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用,敢于担当,做四讲四有合格党员,做忠诚干净担当的党员领导干部。二是准确把握需要解决的问题。孟青同志在动员会议上和全县《实施方案》中,具体指出了我县党员队伍、党的组织生活、党员和党员领导干部教育管理、基层党组织建设等存在的一些突出问题。特别是干部干事创业热情不高,不愿为、不敢为、不会为、乱作为的问题,个别村级党组织班子软弱涣散、第1页共10页战斗堡垒作用发挥不够的问题,群众来信来访仍然多发高发、处置不及时不得力的问题,部分不合格党员尚未得到及时处置的问题,等等。这些都是共性问题,各基层党组织要对号入座,深挖细查个性短板,找准找实自身存在的突出问题,列出清单,建立台账,有针对性地解决。同时,还要把教育实践活动、三严三实专题教育未完成整改、整改不到位的问题,进行回头看、大盘点,一并纳入学习教育,持续抓好四风突出问题、不严不实突出问题和群众反映强烈问题的整改,以问题整改的实际成效检验学习教育成果。三是准确把握基本要求。这次学习教育突出正面教育的特点,落实抓在日常、严在经常的要求,要用好日常的教育途径、教育方式。以党支部为基本单位开展学习教育,这一点乡镇党委组织统战委员要注意,目前全县仍有46个软弱涣散党组织,这46个党组织能否正常启动、顺利开展学习教育,要打个问号。希望有关乡镇街道党委拿出切实有效的举措,加大整顿转化力度,确保支部班子健全完善,运转高效;以三会一课等党的组织生活为基本形式,要求持续强化落实议事学习日、党群活动日、一月一主题等制度;以落实党员教育管理制度为基本依托,要求严格落实党员主动、按时、足额交纳党费制度,党员双务积分制度,党员干部联系服务群众等制度,继续开展党员组织关系集中排查,摸清口袋党员、长期与党组织失去联系党员情况,理顺党员组织关系,努力使每名党员都纳入党组织有效管理。四是准确把握重点推进措施。主要是抓实专题学习讨论、讲好高质量的党课、开好专题组织生活会、认真开展民主评议党员、引导党员立足岗位作奉献争先锋、健全落实党员教育管理基本制度、解决突出问题这七个关键动作。这些规定动作,各单位要在坚决执行的前提下,创新形式,搭建载体,积极探索自选动作。五是准确把握责任主体。各基层党组织要把抓好学习教育作为重大的政治责任,尽好责、抓到位、见实效,要对所辖党支部进行全覆盖、全过程的现场指导,帮助党支部制定学习教育计划,派员参加党支部各项活动。各级党组织书记要承担起主体责任,主持研究制定实施方案,主动掌控进展情况,及时第2页共10页发现解决突出问题,从具体工作抓起,把责任落实到每一项具体工作中,...