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61.笛卡尔,《谈谈方法》,商务印书馆,2000年62.卢梭,《论人类不平等的起源和基础》,商务印书馆,1999年63.郑也夫,与本科生谈论文与治学,山东人民出版社,2008年64.黑格尔,《小逻辑》,商务印书馆,1980年65.费尔巴哈,《宗教的本质》,人民出版社,1999年66.斯宾塞,《社会学研究》,华夏出版社,2001年67.尼采,《偶像的黄昏》,光明日报出版社,2001年68.罗素,《哲学问题》,商务印书馆,1999年69.吴康宁,假如大师在今天当老师,广西师范大学出版社,2009年70.陶德臻,《世界文学名著选读》,高等教育出版社,1999年71.林庚等,《中国历代诗歌选》,人民文学出版社,1980年72.巴金,《随想录》,人民文学出版社,1986年73.钱钟书,《围城》,人民文学出版社,1980年74.杜拉克,《有效的管理者》,求实出版社,1985年75.郭齐家,《中国教育思想史》教育科学出版社,198776.藤田英典,《走出教育改革的误区》,人民教育出版社,2001年77.爱德华·L·桑代克,《人类的学习》,浙江教育出版社,199978.埃里克森,《童年与社会》,学林出版社79.J.皮亚杰/B.英海尔德,《儿童心理学》,商务印书馆80.皮亚杰,《发生认识论原理》,商务印书馆,1997年81.R·M·加涅,《学习的条件和教学论》,华东师范大学出版社,1999年82.米德,《心灵、自我与社会》,上海译文出版社,200583.斯托曼,《情绪心理学:从日常生活到理论》(第五版),中国轻工业出版社,200684.加涅著,《教学设计原理》,华东师范大学出版社,1999年85.米歇尔·福柯,规训与惩罚,生活.读书.新知三联书店出版时间:2007年86.[美]P.H.Mussen等著,《儿童发展与个性》,上海教育科学出版社,1990年87.车文博著,《西方心理学史》,浙江教育出版社,1998年88.巴隆、杜兰德,异常心理学(第4版),中国轻工业出版社,200689.费尔德曼,发展心理学:人的毕生发展(第4版),世界图书出版公司,2007。90.戴维·迈尔斯,社会心理学(第8版),人民邮电出版社,2006。91.阿伦森,社会心理学(第5版),中国轻工业出版社,2007。92.陈孝彬著,《教育管理学》,北京师范大学出版社2000年93.斯蒂芬·罗宾斯,《管理学》,中国人民大学出版社,中译版,1997年/2003年。94.伊查克·爱迪思,《把握变革》,华夏出版社,中译版,1998年95.彼得·圣吉,《第五项修炼》,上海译文出版社,中译版,1994年96.乔恩·R·卡曾巴赫等,《团队的智慧》(中译本),经济科学出版社,199997.AndrewKakabadse等,《成功在望--建立愿景》(中译本),东北财经大学出版社,199998.约翰·科特等,《企业文化与经营业绩》(中译本),华夏出版社,199799.顾明远,孟繁华著,国家教育新理念,海南出版社2003年出版。100.庞丽娟著,教师与儿童发展,北京师范大学出版社2001年出版。101.刘云艳著,幼儿园教学艺术,西南师范大学出版社2001年出版。102.中国学前教育研究会主编,百年中国幼教,教育科学出版社2003年出版。103.刘炎著,儿童游戏理论,北京师范大学出版社2004年出版。104.皮埃尔·布迪厄、华康德,实践与反思:反思社会学导引,中央编译出版社,2004年105.虞永平著,幼儿教育观新论,人民教育出版社2006年出版。106.「美」杰克·肖可大,黛博拉·菲特利普斯等著,方俊明等译,丛神经细胞到社会成员——儿童早期发展的科学,南京师范大学出版社2007年出版。107.[美]裘迪·哈里斯·赫尔姆,丽莲·凯兹著:《小小探索家——幼儿教育中的项目课程教学》,南京师范大学出版社,2004年版108.[美]ElizabethF.Shores&CathyGrace著:《幼儿学习档案——真实记录幼儿学习的历程》,南京师范大学出版社,2004年版109.毛美娟,华培主编,《走向方案教学——幼儿园方案教学探索及案例》,百家出版社,2001年版110.张声雄著,《如何创建学习型组织》,中国社会科学出版社,2003年版111.刘晓东著,《解放儿童》,新华出版社,2002年版112.刘占兰,廖贻主编,《聚焦幼儿园教育教学:反思与评价》,北京师范大学出版社,2007年版113.(美)M•斯科特•派克/著,《少有人走的路》114.陈桂生主编:《中小学去研究教育——教育行动研究的尝试》(修订版...

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