第三十三课探究世界的本质基础强化1．年8月31日8时4分在云南省迪庆藏族自治州香格里拉县附近(北纬28.1度，东经99.4度)发生5.0级左右地震，造成5万多人受灾，为何破坏性如此大呢？专家表示，当地生态遭破坏致地质环境脆弱等是主要原因。这警示我们()。①自然界的存在和发展是客观的②人类活动必将引起自然灾害的发生③承认自然的客观性是正确处理人与自然关系的前提④改造自然务必要尊重、顺应和保护自然A．③④B．①③C．②④D．①②解析本题以云南迪庆地震为背景考查自然界的客观性。由于当地生态遭破坏致地质环境脆弱造成重大人员伤亡，这告诫我们应该正确处理人与自然的关系，学会与自然和谐相处，③④符合题意。①不属于警示。人类活动和自然灾害之间没有必然联系，②错误。答案A2．马克思主义认为，人类社会是物质世界长期发展的产物，是客观的。下列要素集中体现人类社会物质性的有()。①地理环境②人口因素③物质资料的生产方式④人类思维A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④解析本题考查人类社会的客观性。人类的思维是主观世界的组成部分，④可排除。①②③集中体现了人类社会的物质性，故选A。答案A3．在西方，“”芝诺提出了飞矢不动的理论，“”迷惑了很多人。下列对芝诺的飞矢不动说评价正确的是()。①承认了事物包含相对静止的一面②承认了事物处于绝对运动之中③否认了飞箭在同一瞬间离开这一点向新的一点运动的趋势④陷入了形而上学的不动论A．①②④B．①②③C．①③④D．②③④解析本题考查绝对运动与相对静止的关系。②明显错误，排除含②的选项，故选C。答案C4．脑科学最新研究成果显示，“”因学习而产生的西塔波可促进脑神经细胞生成，从而为“”“”大脑越用越灵的观点找到了确切的科学依据。大脑越用越灵的事实说明()。A．人脑是思维运动的物质主体B．运动是物质固有的根本属性和存在方式C．事物量的积累会引起质的飞跃D．主观能动性的发挥增强了规律的客观性解析大脑越用越灵，强调运动对物质的重要性，B正确表达了这一重要性。A强调物质对运动的重要性，不符合题意。C谈量变与质变的关系，不符合题意。规律本身是客观的，不依赖于人的意识，D错误。答案B5．“宋代诗人陈与义《襄邑道中》诗云：飞花两岸照船红，百里榆堤半日风。卧看满天云不动，”不知云与我俱东。这首诗说明了()。A．新事物必然战胜旧事物B．事物处于绝对运动与相对静止的统一中C．运动是静止的特殊状态，是有条件的D．运动是永恒的，静止的事物是不存在的解析卧看满天云不动，“”但实际上云与我俱东，运动是绝对的，静止是相对的，任何事物都处于绝对运动与相对静止的统一中，B正确。题意并不反映事物运动变化的前进性和上升性趋势，A不符合题意。运动是永恒的、绝对的，静止是运动的特殊状态，是相对的，C颠倒了运动与静止的关系。D否认了事物相对静止状态的存在。答案B6“．天地之变，寒暑风雨，水旱螟蝗，”率皆有法。这句话包含的哲学道理是()。A．规律是事物本质的、必然的联系B．只有自然界的运动是有规律的C．规律可以为人所认识D．一切事物的运动都是有规律的解析此题主要考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力。解答本题要准确理解引文的意思，强调世界上一切事物运动和变化都有规律，故D项符合题意。此题没有凸显事物内部规律的特征，排除A项。自然界、人类社会和人的思维都有规律，排除B项。此题没有凸显主观能动性的发挥，排除C项。答案D7．“荀子在《天论》中说：从天而颂之，”孰与制天命而用之。(注：从，顺从，听命。孰与，哪里比得上。制，控制，掌握)这句话体现出的哲理是()。A．人不能服从自然，要改造自然B．人不但要尊重客观规律，更要认识和利用客观规律C．必须发挥主观能动性，改造客观规律，使之为人类服务D．在人与自然之间，人的需要和自由是第一位的解析本题考查规律是客观的，但可以被认识和利用。规律是客观的，要求人们要遵循规律，但人们在规律面前并不是无能为力的，人们可以认识和利用规律来为人们服务。故选B。A不符合题意。C“”错在改造规律。D“”错在人的需要和自由第一位。答案B8．漫画往往蕴含着深刻的哲理，给人警示。漫画《没有...
