下载后可任意编辑幼儿园园长返岗实践研修总结幼儿园园长返岗实践研修总结1一、首先要制定以教学设计为主题的校本研修活动：一套教材的实施需要较长一段时间摸索的过程，我们才能吃透整套教材的编排体系，了解这一学段的知识框架弄清各阶段学生能力培育的侧重面。所以这一学年的主题就是深挖教材。在教学时，制订教学目标，查找资料，探究教学方法，落实重难点，然后在此基础上精心设计电子版的教案，课件，练习。通过课堂教学和游戏，培育学生具有较为熟练的语言技能，丰富的生活知识，愉快的学习过程的体验，良好的交际能力，科学探究的学习方法和团队合作的意识，持久的学习积极性，良好的学习习惯。二、学习形式以参加学校校本研修活动为主，个人自主研修为辅。在学校安排下，统一内容，统一进度，有组织有计划地进行学习。根据学习内容，结合实际教学情况，反思自己的教育教学行为并进行实践。在自学的同时，要做好重点突出的学习笔记。研修主要措施1、仔细参加集体组织的学习培训，作好培训记录。下载后可任意编辑2、仔细参加学校的校本研修活动，吸取其他老师的成功经验。3、精心准备自已的研修课程，发挥信息技术特长，努力提升使用现代教学设备能力。4、空余时间利用电脑进行网络研修。老师的自身进展不仅是学校教育质量的基本保证，更是学校教育内涵不断提升的动力之源。而校本研修为老师的专业化进展搭建平台，根据学生实际，探究和改进教学方法，解决在课堂教学实践中遇到的问题。所以，我们要努力贯彻执行本研修方案，提高教学效率和效益，促进老师专业进展。幼儿园园长返岗实践研修总结2201x年6月21日，本着提高园长专业素养，使园长们更好地把握国内外学前教育进展的趋势、掌握学前教育政策、了解幼儿园的进展规划以及儿童学习与进展的xx，学习学前教育领域的新知识、新xx和新方法，拓展园长专业知识结构的宗旨，我非常荣幸的与来自全国50名幼儿园园长参加了由国家教育部幼儿园园长研修中心主办的“校长国培计划——（2024）年农村校长助力工程陕西师范大学幼儿园园长班短期集中研修”项目，走进了古都西安漂亮的陕西师范大学的校园。在研修中心领导、老师们的精心安排下，为期25天的研修活动组织严密、管理严格，容量大、节奏快、研修形下载后可任意编辑式多样，有专题讲座、经验沟通、小组讨论、实地观摩考察等方式，专家教授和优秀园长们的讲座有如醍醐灌顶，充满着个性魅力，不时引发出学员们的思维碰撞和追问探究，也使我受益匪浅、感受颇深。6月21日的开班典礼拉开了本次研修的序幕。接下来是紧锣密鼓的学习行程，首先我们倾听了西安市莲湖区老师进修学校的苏晓芬老师、西安市交通大学幼儿园园长兀静、西安市新城区老师进修学校王莉等多为专家的讲座。xx结合实际，在进行完为期五天的xx学习后，根据陕师大老师干部学院的安排，我们进行了为期十天的跟岗实践学习。在这为期两周紧张而忙碌的跟岗学习中，我们第四小组的全体成员根据陕师大研修办的安排对西安10所高品质幼儿园进行了跟岗学习。在这为期两周的跟岗学习中我们都有一个共同的感受，每一天都在收获感动、惊喜！一走进幼儿园就能感受到幼儿园浓厚的园所文化底蕴：童真童趣的教室、色彩缤纷的走廊、绿意盎然的校园、寓教于乐的多功能厅，宽敞明亮的音体室、科学探究与美劳室、心灵手巧的老师们有序的组织孩子开展的各类活动。园所文化各具特色，有的是以图画故事书为载体，提高了幼儿园的多元表达能力，培育了孩子无限的制造力和想象力，有的开展着以少数民族文化独特的原本课程。在参观过程中园长们纷纷通过相机拍摄、文字记录等方式，对幼儿园的下载后可任意编辑环境创设、区角活动材料、功能室等进行细致的参观学习在座谈讨论沟通中，园长们“数说成就”向我们展示了有效的科学管理经验及独特的园本教研和队伍建设等，让我们耳目一新。课余时间我与同行们就办园经验、管理方略、幼儿园特色等问题进行了沟通。这次研修活动不仅使我开拓了视野，增长了见识，更让我经历了一场深刻的教育思想观念的洗礼，给我注入了新的动力。首先，在研修学习和参观过程中，我明白了要提升我园的办园质量，就得抓住幼儿...
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