1/7人口分布【教学目标】一、知识与技能1．了解世界人口分布的特点及成因。2．理解影响人口分布的各方面因素。3．掌握我国人口分布特点及原因。二、过程与方法1．通过对世界人口分布图的分析，总结世界人口分布规律。2．通过对世界各地自然、经济等特征的了解，分析世界人口分布的成因。3．理解思路：只要涉及影响人口分布的因素，首先考虑到三个大的方面，然后从各个角度具体分析。4．强调现代社会生产力发展水平对人口分布有决定性作用。5．结合中国地形图和中国气候分布特点分析中国人口分布特点。三、情感态度与价值观1．树立联系的观点。2．养成有条理、全面地分析问题的习惯。3．培养理论联系实际的能力，提高对中国东西部差异的认识。【教学重点】世界人口分布的特点、我国人口分布的特点【教学难点】影响人口分布的主要因素教学过程】导入新课：同学们在节假日出游时，是否遇到过人山人海排队等候进入景区2/7的现象？你们在超市购物时，是否为排队等候结账而心烦意乱？你们是否见过宽阔的马路因交通堵塞变成了巨大的露天“停车场”？讲授新知：一、世界人口的分布1．教师课件投影“世界人口的分布图”，然后引导学生思考：从纬度看，世界人口主要分布在什么范围？导致世界人口这样分布的原因有哪些？然后师生共同总结世界人口的分布特点：（1）从全球来看，近90%的人口居住在北半球，尤其在北纬20°-60°地带最为集中。从距离海洋远近来看，60%左右的人口居住在离海岸200千米以内的沿海地区。从海拔来看，近80%的人口居住在海拔500米以下的低平地区。（2）世界上有四大人口稠密区，即东亚、南亚、欧洲西部和北美东部。（3）各大洲和地区的人口分布极不平衡，亚洲、非洲和拉丁美洲人口约占世界总人口的85%。各国人口分布也不平衡，截至2018年年底，世界上人口超过1亿的国家有中国、印度、美国、印度尼西亚、巴西、巴基斯坦、尼日利亚、孟加拉国、俄罗斯、日本、墨西哥、埃塞俄比亚、菲律宾等。二、影响人口分布的因素活动：“家”的选择，分别出示极地、热带、温带、沙漠、平原、高原等景观图，让学生选择愿意居住的地方。思路：让学生读图表总结世界人口分布的主要规律，总结影响人口分布的地理因素，并简要说明如何影响人口分布的？（一）自然因素活动1：教师指导学生读图1．5“世界不同纬度人口分布示意图”，并引导归纳气候对人口分布的影响。3/7结论1：一般来说，过于寒冷、干旱的地区不适宜人类居住。同样，过于湿热的雨林地区也不适宜人类居住。因此，世界人口主要分布在气候较为适宜的中、低纬度地区。活动2：教师指导学生读图1．6“世界不同海拔人口分布图”，并引导归纳地形对人口分布的影响。结论2：人口分布多趋向于地势低平地区。平原地区地形平坦，交通便利，易于开发，是人类的主要聚居地。活动3：教师指导学生读图1．7“塔里木盆地的绿洲与城镇分布图”，并引导归纳水源对人口分布的影响。结论3：水源进一步影响人口的具体分布。一般来说，河流、湖泊沿岸供水方便，具有交通、水产养殖等方面的优势，利于人类生产和生活，人口较为密集。小结：总之，世界人口稠密的地区基本位于北半球的中低纬度。这些地区具有气候温和湿润，地势低平，沿河和近海等特点，利于当地工农业的发展和经济发展水平的提高，吸引人口不断地在这些地区集聚。牛刀小试：教师课件出示一下材料：分析自然因素对俄罗斯人口分布的影响俄罗斯是世界上陆地面积最大的国家，位于欧洲东部和亚洲北部，横跨欧亚两洲，俄罗斯陆地面积1707．54万平方千米，2016年平均人口密度为每平方千米8．4人，是世界上人口分布较为稀疏的国家之一。俄罗斯有四大地形区，从西至东依次为东欧平原、西西伯利亚平原、中西伯利亚高原和东西伯利亚山地。俄罗斯处于中、高纬度带，地跨温带、亚寒带和寒带，气候差异大且复杂多样；其年平均气温只有-5.5°C,特别是西伯利亚地区，冻土广布，气候酷寒。俄罗斯西部降水较多，东部降水较少，差异显著。4/7俄罗斯人口分布不均衡，呈显著的西密东疏的特征，即人口主要集中在欧洲部分，而面积为俄罗斯陆地面积3/4的西伯利亚地区，居住的人口却不到俄罗斯总人口的1/4.引导学生...
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