【创新设计】届高考生物总复习基础知识3-1-5植物的激素调节定时演练冲击高考新人教版必修3(时间：30分钟)基础对点练——考纲对点·夯基础考点一植物生长素的发现和作用(Ⅱ)1．(·南京一模)科研人员为探究生长素对根尖生长的影响，以琼脂块和水稻根尖为材料进行了如下实验。下列有关叙述正确的是()。组别对根的处理方式生长状况1黑暗竖直生长2单侧光照射背光弯曲生长3黑暗(一侧贴琼脂块)竖直生长4黑暗(一侧贴含10－8mol/L生长素的琼脂块)向贴琼脂块一侧生长5黑暗(一侧贴含10－6mol/L生长素的琼脂块)？A.第2组与第4组说明单侧光照引起根尖生长素分布不均匀B．第3组实验的目的是确定琼脂块对根尖生长无影响C．第5组根尖的生长状况应该是“向贴琼脂块对侧生长”D．根尖背光弯曲生长说明生长素对根尖生长有抑制作用解析A错误，第2组与第4组对照不能说明单侧光照引起根尖生长素分布不均匀。B正确，第3组实验的目的是排除琼脂块对根尖生长的影响。C错误，第5组根尖的生长状况应该是“向贴琼脂块一侧生长”。D错误，根尖背光弯曲生长说明根尖背光侧的生长素对根尖生长有抑制作用，但是根尖向光侧的生长素对根尖的生长具有促进作用。答案B2．(·试题调研)把一株植物培养在装有营养液的透明容器中，给予单侧光刺激，一段时间后，该植物生长状况如图所示。下列有关该实验的分析正确的是()。A．根的背光生长与营养液的成分有关B．根的背光生长是由于生长素分布不均匀C．茎的向光生长与叶片需要光照有关D．茎的向光生长与生长素的极性运输、主动运输有关解析由于单侧光的照射，引起生长素在茎和根尖发生横向运输，使背光一侧的生长素比向光侧的多，但是因为根、茎对生长素的敏感程度不同，造成向光侧与背光侧的生长快慢不同，从而导致根的背光生长和茎的向光生长。答案B3．(·试题调研)图1中是将含有生长素的琼脂块放在切去尖端的胚芽鞘的一侧，一段时间后测量并记录胚芽鞘弯曲的情况(用α表示)；图2是生长素对胚芽鞘生长的促进作用示意图，由此可以判断下列说法错误的是()。A．琼脂块中生长素浓度为B时α的值最大B．当生长素浓度小于B时，随生长素浓度的增加α的值逐渐减小C．只有生长素浓度高于C时，生长素才会抑制胚芽鞘的生长D．由图2可知生长素对胚芽鞘生长的作用具有两重性解析从图2可知，B点时的生长素浓度对植物生长的促进作用最大，此时α值最小，故A项错误；在生长素浓度小于B点浓度时，随生长素浓度的增加，促进作用加强，α值将逐渐减小，故B项正确；C点时的生长素浓度既不促进也不抑制，当生长素浓度大于C点浓度时，将抑制生长，故C项正确；图2能够说明生长素作用具有两重性，故D项正确。需要注意的是，当生长素浓度为0时，α值最大，为90°；当生长素浓度为B点浓度时，α值最小。答案A4．(·河北百校联盟质检)生长素类似物2,4－D能除去单子叶农田中的双子叶杂草。为了研究不同浓度的Basta除草剂(作用机理类似于2,4－D)对普通玉米、转Bar抗除草剂基因(能表现出对Basta的抗性)玉米及玉米地中双子叶杂草X生长的影响，研究小组进行了有关实验，得到如下曲线。则图中与普通玉米、转Bar抗除草剂基因玉米及双子叶杂草X对应的曲线分别为()。A．甲、乙、丙B．丙、乙、甲C．乙、甲、丙D．乙、丙、甲解析双子叶植物对生长素最敏感，对应于甲曲线，转Bar抗除草剂基因对生长素应最不敏感，普通玉米界于两者之间，故D选项符合题意。答案D考点二其他植物激素(Ⅱ)、植物激素的应用(Ⅱ)及实验探究植物生长调节5．(·河北衡水模拟)下表所示为五类植物激素的部分生理效应(＋：促进作用－：抑制作用)。下列叙述错误的是()。种子发芽顶端优势果实生长器官脱落插条生根生长素＋＋－＋赤霉素＋＋＋－－细胞分裂素＋－＋－脱落酸－＋乙烯－＋A.同一激素在植物不同生长发育阶段引起的生理效应不同B．在果实生长调节中起协同作用的激素有生长素、赤霉素和细胞分裂素C．表中结果说明植物正常生长发育过程是多种激素共同调节的结果D．解除植物顶端优势只能采取去除顶芽的方法解析本题考查植物激素的生理作用。由表格信息知：摘除顶芽或施用细胞分裂素均可解除植物的顶端优势现象；同一种激素在植物不同的生长发...
