1读《第一粒扣子》——“诚实守信、从我做起”活动目的1、使学生明确“诚信”的深刻含义，增强对他人，对社会的责任感，树立正确的为人处世态度和守信为荣，失信可耻的道德观念，大力弘扬中华民族诚实守信的美德。2、感受他人诚实守信的事例，学会做一个诚实守信的人。懂得诚实守信必须从我做起，从现在做起，落实在日常生活实践中。教育对象：五年级学生教育形式：主题班会活动准备：1、让学生收集关于“诚信”的感人故事、名言。2、收集现实生活中不诚信的例子，并对这些例子进行讨论。23、总结出不诚信的后果，及讲诚信的意义，给我们带来的哪些好处。活动过程：（一）谈话导入班会主题师：你知道什么是诚信？生：1、诚信就是待人处世真诚老实、讲信誉、说到做到。2、诚信让黑暗变得光明，让世界变得美丽！3、诚信让世界充满生机，让生命充满活力。4、诚信是一块金子，拥有诚信的人，他的人生便会闪光。师；五年级一班“诚实守信，从我做起”主题班会现在开始。其实“诚信”二字在我们的人生、生活中扮着相当重要的角色。下面我们来听听关于讲诚信的故事吧。（二）体会诚信故事[设计意图：用故事感染熏陶学生让学生沉浸在诚信境界里，吸取他人对诚信的做法]师：诚信自古以来就是中华民族的传统美德，诚信之事数不胜数，下面请听诚信小故事《范式守信》。东汉时，范式和张勋是一对好朋友，他们在京城3洛阳读书，学业结束，张劭为好友离别而伤心。范式劝慰好友：“不要伤悲，两年后的秋天，我定到环府上看望。”两年后的秋天，范式从几千里之外到张劭府上与他相聚。范式重信守诺的故事一直被传为佳话：生：1、范式是个诚信的人，从古至今，为人诚实的人都得到别人的尊重和信任。2、播种诚信，收获信任的海洋。3、诚信就是待人处世真诚老实，说到做到。⋯⋯⋯⋯接着我们欣赏《立木为信》和《烽火戏诸侯》立木为信春秋战国时，秦国的商鞅在秦孝公的支持下主持变法。当时处于战争频繁、人心惶惶之际，为了树立威信，推进改革，商鞅下令在都城南门外立一根三丈长的木头，并当众许下诺言：谁能把这根木头搬到北门，赏金十两。围观的人不相信如此轻而易兴的事能得到如此高的赏赐，结果没人肯出手一试。于是，商鞅将赏金提高到50金。重赏之下必有勇夫，终于有人站起将木头扛到了北门。商鞅立即赏了他五十金。商鞅这一举动，在百姓心中树立起了威信，而商鞅接下4来的变法就很快在秦国推广开了。新法使秦国渐渐强盛，最终统一了中国。烽火戏诸侯同样在在商鞅“立木为信”的地方，在早它400年以前，却曾发生过一场令人啼笑皆非的“烽火戏诸侯”的闹剧。周幽王有个宠妃，为博取她的一笑，周幽王下令在都城附近20多座烽火台上点起烽火——烽火是边关报警的信号，只有在外敌入侵需召诸侯来救援的时候才能点燃。结果诸侯们见到烽火，率领兵将们匆匆赶到，弄明白这是君王为博妻一笑的花招后又愤然离去。宠妃看到平日威仪赫赫的诸侯们手足无措的样子，终于开心一笑。五年后，周遭围攻，幽王烽火再燃而诸侯未到——谁也不愿再上第二次当了。结果幽王被逼自刎而宠妃也被俘虏。师：《立木为信》与《烽火戏诸侯》的对比事例说明了什么？生：1、一个“立木取信”变法成功，国强势壮；后者帝王无信，戏玩“狼来了”的游戏，自取其辱，身死国亡。可见，“诚信”对一个国家的兴衰存亡都起着非常重要的作用。52、诚信是立国之本3、国无诚信不兴，家无诚信不荣！⋯⋯⋯⋯师：听了这些诚信的故事，同学们从中都获得什么启示？[用名言概括]（三）分享名言[设计意图：加深对：诚信“二字的理解拓展延伸诚信的深刻意蕴。1、诚信是人最美丽的外套，是心灵最圣洁的鲜花。2、诚信是你价格不菲的鞋子，踏遍千山万水，质量也永恒不变。3、诚信是做人之根本，立业之基。4、诚信为本，学做真人。5、诚信让心灵无瑕，让友谊长存，让世界美好。6、诚，乃信之本；无诚，何以言信？诚而有信，乃为人生。7、精诚所至，金石为开。（设计意图：让学生消防平时对“诚信“方面的矛盾心理，坚信诚信的正能量。）6（四）互相讨论，全班交流讨论一：诚信是一种理想化的美，现实生活中，做不到，讲诚信者往往吃亏，这种说法对不对？讨...
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